今年植树节，我市中学的同学们都参加了植树活动，其中七年级植树200棵.小聪用扇形统计图统计了今年植树三个年级所占百分比的情况，如图1所示. 小明用象形统计图对各年级的植树情况进行了统计，如图2所示.

七年级　　　　　 八年级　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 九年级　

根据以上信息，解决下列问题：

（1）七年级今年植树棵数占三个年级植树棵数的百分比是多少？

（2）三个年级今年一共植树多少棵？

（3）指出图2的象形统计图中的每一个 的含义；

（4）补全图2中的象形统计图.

已知，求 的值.

如图，在中，延长至，.

（1）过点作直线∥（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；

（2）求的度数.

某同学在计算一个多项式乘以时，因抄错运算符号，算成了加上，得到的结果是，那么正确的计算结果是多少？

如图，∥，直线分别交、于点、，平分，交于.已知∠1=40°，求∠2的度数.

用棋子摆出下列一组“口”字，按照这种方法摆下去，则摆第个“口”字需用棋子（       ）．

A．枚        B． 枚       C．枚       D．枚