某校为了解九年级800名学生的体育综合素质，随机抽查了50名学生进行体育综合测试，所得成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：

（1）频数分布表中的m=　　，n=　　；

（2）样本中位数所在成绩的组别是　        ，扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是　      ；

（3）请你估计该校九年级的学生中，体育综合测试成绩不少于80分的大约有多少人？

如图，阅读对话，解答问题．

（1）试用树形图或列表法写出满足关于x的方程x²+px+q=0的所有等可能结果；

（2）求（1）中方程有实数根的概率．

如图，已知：△ABC中，

（1）只用直尺（没有刻度）和圆规求作一点P，使点P同时满足下列两个条件到三角形各边的距离都相等（要求保留作图痕迹，不必写出作法）。

①点P到∠CAB的两边距离相等：

②点P到A,B两点的距离相等。

（2）若△ABC中，AC = AB = 4，∠CAB=120°，那么请计算以△ABC为轴截面的圆锥的侧面积(保留根号和)。

把整式按下列要求变形：

（1）配方：        （2）因式分解（写出因式分解过程中所采用的方法）

 已知函数y=x²与y=-x+1图象交点的横坐标就是一元二次方程y=x²+x-1的解，如图，抛物线y=x²+1与双曲线y=的交点A的横坐标是1，则关于x的不等式+x²+1＜0的解集是                         . （根据2012九年级综合练习卷16题改编）

已知菱形ABCD的边长是8，点E在直线AD上，若DE＝3，连接BE与对角线AC相交于点M，则的值是                    (原创)

已知，则代数式   的值为          。(原创)

如图，在⊙O中，的度数为160度，C是弧ACB上一点，

是弧AB上不同的两点（不与两点重合），则的度数为             .

计算  （a²）³÷a³=              。(原创)

计算  -1^-2-（2012）⁰=              。(原创)