因式分解: =       .

某校进行手工制作比赛，该校七年级三班有51名学生进行参加比赛 ，经检查有3名学生的手工作品不合格，那么七年级三班准备抽一名代表本班进行学校的比赛，该班恰好抽到不合格作品参赛的概率是             .

如图，在⊙O中，△ABC是它的内接三角形，AD是⊙O的直径，∠ABC=40°，则∠CAD的度数为                      . 

如图，已知△ABC，点D、E分别是AB、AC的中点，梯形DBCE面积为6cm，则△ADE的面积是            .

如图，矩形纸片ABCD中，AB=8cm ，AD=6cm,把矩形纸片沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交DC于点F，则AF的长度为                 .

点A（-2,3）在反比例函数的图象上，当时，y的取值范围为        .

在平面直角坐标系中，已点A（-3， 3），在x轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的点P有           .

先化简，再求值：.选一个使代数式有意义的数代入求值.

如图，正方形ABCD，点E、F分别为BC、CD边上的点，连接EF，点 M为EF上一点，且使AE平分∠BAM，AF平分∠DAF, 证明：∠EAF=45°

早在1999年已提出基础教育课程改革，简称“新课改”，到目前仍有一些学校没有进行课程改革，现在某市某镇进行调查，从该镇某校随机选取同年级的共40名学生，平均放在甲、乙两校进行学习（甲校20名，乙校20名），甲校使用新课改下的教育方法学习，乙校仍使用老方法教育学生，经过一学期的学习，进行同一张试卷测试，根据学生的成绩把学生划分成A，B，C，D，E五个等级（甲、乙的等级划分标准相同，每组数据包括左端点不包括右端点）．画出统计图如下：

1.补齐直方图，求的值及相应扇形的圆心角度数

2.选择合适的统计量，比较甲乙两校的教学质量，并说明试验结果；

3.请你结合甲乙两校的试验结果进行简要分析，如果你去上学，你会选择哪个学校？