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科目: 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四位同学围成一圈依序循环报数,规定:

①甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为1、2、3、4,接着甲报5、乙报6……按此规律,后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大1,当报到的数是51时,报数结束;

②若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次.在此过程中,丙同学需要拍手的次数为____________.

 

 

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科目: 来源: 题型:

计算:(2-3  解方程:

 

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科目: 来源: 题型:

某商店9月份的利润是2500元,要使11月的利润达到3600元,平均每月增长的百分率是多少?

 

 

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科目: 来源: 题型:

)如图,已知矩形ABCD的对角线AC、BD

相交于点O,E、F分别是OA、OB的中点.

1.求证:△ADE≌△BCF;

2.若AD=4cm,AB=8cm,求OF的长.

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

先阅读下面两个简单的推理,然后解决问题:

①对于任意实数x,

∵x2≥0 ,

∴x2+1>0;

②对于任意实数x,

∵(x-)2≥0,

∴(x-)2+>0

问题:

1.求证:对于任何实数,均有2x2+4x+3>0

2.先在下面的括号内填上适当的选项,再证明你的结论.

设M=3x2-5x-1,N=2x2-4x-7,则(   )

A. M>N      B.M<N      C.M≥N       D.M≤N

 

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科目: 来源: 题型:

某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,下图是水平放置的破裂管道有水部分的截面.

1.请你用直尺和圆规补全这个输水管道的圆形截面(不写作法,保留作图痕迹);

2.若这个输水管道有水部分的水面宽AB=18cm,水面最深地方的深度为3cm,

求这个圆形截面的半径.

 

 

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科目: 来源: 题型:

我们已经学过用方差来描述一组数据的离散程度,其实我们还可以用“平均差”来描述一组数据的离散程度。在一组数据x1,x2,…,xn中,各数据与它们的平均数的差的绝对值的平均数,即T=(|x1-|+|x2-|+…+|xn-|)叫做这组数据的“平均差”,“平均差”也能描述一组数据的离散程度,“平均差”越大说明数据的离散程度越大。

请你解决下列问题:

1.分别计算下列甲乙两个样本数据的“平均差”,并根据计算结果判断哪个样本波动较大。

甲:12,13,11,10,14,  乙:10,17,10,13,10

2.分别计算甲、乙两个样本数据的方差和标准差,并根据计算结果判断哪个样本波动较大.

3.以上的两种方法判断的结果是否一致?

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

先阅读,然后解决问题:

已知:一次函数和反比例函数,求这两个函数图象在同一坐标系内的交点坐标。

解:解方程-x+2=

   去分母,得

-x2+2x=-8

整理得

x2-2x-8=0

解这个方程得:x1=-2  x2=4

经检验,x1=-2 x2=4是原方程的根

当x1=-2,y1=4;x2=4,y2=-2

∴交点坐标为(-2,4)和(4,-2)

问题:

1.在同一直角坐标系内,求反比例函数y=的图象与一次函数y=x+3的图象的交点坐标;

2.判断一次函数y=2x-3的图象与反比例函数y=-的图象在同一直角坐标系内有无交点,说明理由.

 

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科目: 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,点D、E在⊙O上,且︵AD∶︵DE=3∶5, ︵BE的度数为20°,连接DE并延长交AB的延长线于C,

1.求∠AOD的度数;

2.判断CE与AB有什么数量关系,并说明理由

 

 

 

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科目: 来源: 题型:

已知,正方形ABCD,点P在对角线BD上,连接AP、CP(如图①)

 1.求证:AP=CP.

 2.将一直角三角板的直角顶点置于点P处并绕点P旋转,设两直角边分别交DC、BC于E、F,

a.若旋转到图②位置,使PE与PA在一直线上,求证:PF=PA.

b.若旋转到图③位置且PD∶PB=2∶3,求PE∶PF的值.

 

 

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同步练习册答案