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计算

1.

2.-+

 

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1.①请画出△ABC关于y轴对称的△A/B/C/(其中A/,B/,C/ 分别是A、B、C的

对应点,不写画法)

②直接写出A/,B/、C/三点的坐标

A/(    ,   ),B/(   ,    ),C/(    ,  )

2.如图:A、B是两个蓄水池,都在河流a的同侧,为了方便灌溉作物,要在

河边建一个抽水站,将河水送到A、B两地,问该站建在河边什么地方,可使所修的渠道最短,试在图中确定该点(保留作图痕迹)

 

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科目: 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABD=30o,AB=AD,DC⊥BC于点C,若BD=2,求CD的长.

 

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如图,已知点E、C在线段BF上,BE=CF,AB=DE,AC=DF。

求证: ∠A=∠D

 

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科目: 来源: 题型:

我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点O为圆心,正方形的对角线OB长为半径画弧交x 轴于点“A”,请根据图形回答下列问题

1.线段OA的长度是___________

2.这种研究和解决问题的方式,体现

          的数学思想方法。(2分)(将下列符合的选项序号填在横线上)

A. 数形结合   B. 归纳    C. 换元   D. 消元

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,解答问题:

大家都知道是无理数,而且,即,无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.

又例如:①∵,即

的整数部分为1,小数部分为.

②∵,即

的整数部分为2,小数部分为.

请解答:

1.的整数部分为          ,小数部分为          

2.如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值;(要求写出解题过程)

 

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科目: 来源: 题型:

已知:点O到△ABC的两边AB、AC所在直线的距离相等,即OF⊥AB,OE⊥AC ,OF=OE,且OB=OC。

1.如图1,若点O在BC上,求证:AB=AC;

2.如图2,若点O在△ABC的内部,求证:AB=AC;

3.若点O在△ABC外部,猜想:AB=AC还成立吗?请画图,并加以证明。

 

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友情提示:请同学们做完上面考题后,再认真检查一遍,估计一下你的得分情况,如果你全卷得分低于60分(及格线),则本题的得分将计入全卷得分,但计入后全卷总分最多不超过60分;如果你全卷总分已经达到或超过60分,则本题的得分不计入总分

1.计算:4的平方根是              (填序号,①、2  ②、±2)

2.写出一个比 —1小的无理数:____    ____.

 

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科目: 来源: 题型:

-3的倒数为  (     )

   A.-           B.             C.3           D.-3

 

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科目: 来源: 题型:

下列运算正确的是(    )

A.                     B.

C.                 D.

 

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同步练习册答案