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某学校有320名学生,现对他们的生日进行统计(可以不 同年),下列说法正确的是( ).(考查概率)
A、至少有两人生日相同 B、可能有两人生日相同,且可能性较大
C、不可能有两人生日相同 D、可能有两人生日相同,但可能性较小
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下列四个命题中,假命题的是( ).(考查特殊四边形的判定)
A、有三个角是直角的四边形是矩形;
B、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;
C、四条边都相等的四边形是菱形;
D、顺次连接等腰梯形各边中点,得到一个矩形
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如图,□ABCD的周长为16cm,AC、BD相交于点 O, OE⊥AC交AD于E,则△DCE的周长为( )(考查平行四边形的性质)
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A、4 cm B、6cm C、8cm D、10cm
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如图,在直角坐标系中,将矩形
沿
对折,使点
落在点
处,已知
,
,则点
的坐标是( ).(考查直角三角形的性质等)
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A、(
,
) B、(
,3)
C、(
,
) D、(
,
)
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已知正比例函数y=k1x(k1≠0)与反比例函数y=
(k2≠0)的图像一个交点的坐标为(-2,-1),则它的另一个交点的坐标是( )。
A、(2,1) B、(-1,-2) C、(-2,1) D、(2,-1)(考查两函数对称性)
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如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3)。按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是( )。(考查动手及空间想象能力等)
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A、都是等腰梯形 B、两个直角三角形,一个等腰梯形
C、两个直角三角形,一个等腰三角形 D、都是等边三角形
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