直线y=－2x－1经过点（2,y1），（-1，y2）y1 ___y2（填“＞”、“＝”、“＜”）

数据 14 ，10 ，12， 13， 11 的中位数是 ___________

将直线y=-3x＋1向下平移2个单位，得到的直线应为          

一组数据5，-2，3，x，3，-2，若每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的平均数是_______

10年前，小明的爸爸的年龄是小明的6倍；10年后，小明爸爸的年龄是小明的2倍，则小明现在的年龄是__________

图中的两直线l1,l2的交点坐标，可以看做方程组___________的解

解方程组：（1）     (2)

某校欲招聘一名数学教师，学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试，各项测试成绩满分均为100分，根据结果择优录用．三位候选人的各项测试成绩如下表所示：

（1）如果根据三项测试的平均成绩，谁将被录用，说明理由；

（2）根据实际需要，学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩，谁将被录用，说明理由

在直角坐标系中，描出点(0，3)，(2，2)，(3，0)，(4，2)，(6，3)．(4，4)，(3，6)，(2，4)，(0，3)，并将各点用线段依次连接起来．

(1)观察这组点组成的图形，你觉得它像________________________.

(2)研究这个图形的轴对称性和中心对称性．____________________________.

上面各点的横坐标不变，纵坐标分别缩小为原来的一半．按同样的

方法将所得各点连接起来，与原图形相比，所得图形有什么变化?_________________.

将横坐标分别变为原来的相反数，纵坐标不变，按同样的方法将所

得各点连接起来，与原图形相比，所得图形有什么变化？ ________________.

（5）将横、纵坐标分别变为原来的相反数，按同样的方法将所得各点连接起来，与原图形相比，所得图形有什么变化？______________________________________________.

（6）纵坐标不变，横坐标分别缩小为原来的一半，按同样的方法将所得各点连接起来，与原图形相比，所得图形有什么变化？______________________________.

（7）将横坐标分别减2，纵坐标分别减1，按同样的方法将所得各点连接起来，与原图形相比，所得图形有什么变化？_________________________

泗县某校八年级1班20名学生某次数学测试的成绩统计如表：

（1）如果这20名学生数学测试成绩的平均分是82分，求x、y的值；

（2）在（1）的条件下，设20名学生本次数学测试成绩的众数是m，中位数为n，求的值