相关习题
 0  109976  109984  109990  109994  110000  110002  110006  110012  110014  110020  110026  110030  110032  110036  110042  110044  110050  110054  110056  110060  110062  110066  110068  110070  110071  110072  110074  110075  110076  110078  110080  110084  110086  110090  110092  110096  110102  110104  110110  110114  110116  110120  110126  110132  110134  110140  110144  110146  110152  110156  110162  110170  366461 

科目: 来源: 题型:

已知,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,点M为边BC的中点,点P为边CD上的动点(点P异于C、D两点)。连接PM,过点P作PM的垂线与射线DA相交于点E(如图)。设CP=x,DE=y。

(1)写出y与x之间的函数关系式       

(2)若点E与点A重合,则x的值为       

(3)是否存在点P,使得点D关于直线PE的对称点D′落在边AB上?若存在,求x的值;若不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

平面上两条直线AB、CD相交于点O,且∠BOD=1500(如图),现按如下要求规定此平面上点的“距离坐标”:

(1)点O的“距离坐标”为(0,0);

(2)在直线CD上,且到直线AB的距离为p(p>0)的点的“距离坐标”为(p,0);在直线AB上,且到直线CD的距离为q(q>0)的点的“距离坐标”为(0,q);

(3)到直线AB、CD的距离分别为p、q(p>0,q>0)的点的“距离坐标”为(p,q)。

设M为此平面上的点,其“距离坐标”为(m,n),根据上述对点的“距离坐标”的规定,解决下列问题:

(1)画出图形(保留画图痕迹):

①满足m=1且n=0的点的集合;

②满足m=n的点的集合;

(2)若点M在过点O且与直线CD垂直的直线l上,求m与n所满足的关系式。

(说明:图中OI长为一个单位长)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某商场购进一批L型服装(数量足够多),进价为40元/件,以60元/件销售,每天销售20件。根据市场调研,若每件每降1元,则每天销售数量比原来多3件。现商场决定对L型服装开展降价促销活动,每件降价x元(x为正整数)。在促销期间,商场要想每天获得最大销售利润,每件降价多少元?每天最大销售毛利润为多少?(注:每件服装销售毛利润指每件服装的销售价与进货价的差)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC和△DEF的顶点坐标分别为A(1,0)、B(3,0)、C(2,1)、D(4,3)、E(6,5)、F(4,7)。按下列要求画图:以点O为位似中心,将△ABC向y轴左侧按比例尺2:1放大得△ABC的位似图形△A1B1C1,并解决下列问题:

(1)顶点A1的坐标为        ,B1的坐标为        ,C1的坐标为       

(2)请你利用旋转、平移两种变换,使△A1B1C1通过变换后得到△A2B2C2,且△A2B2C2恰与△DEF拼接成一个平行四边形(非正方形)。写出符合要求的变换过程。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC的中点为O,过点O作AC的垂直平分线分别与AD、BC相交于点E、F,连接AF。

求证:AE=AF。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,

求证:∠DBC=∠DCB。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在一个不透明的口袋里装有白、红、黑三种颜色的小球,其中白球2只,红球1只,黑球1只,它们除了颜色之外没有其它区别。从袋中随机地摸出1只球,记录下颜色后放回搅匀,再第二个球并记录颜色。求两次都摸出白球的概率。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了迎接党的十八大的召开,某校组织了以“党在我心中”为主题的征文比赛,每位学生只能参加一次比赛,比赛成绩分A、B、C、D四个等级,随机抽取该校部分学生的征文比赛成绩进行分析,并绘制了如下的统计图表:

成绩等级

A

B

C

D

人数

60

x

y

10

占抽查学生总数的百分比

30%

50%

15%

m

根据表中的信息,解决下列问题:

(1)本次抽查的学生共有        名;

(2)表中x、y和m所表示的数分别为x=        ,y=      ,m=      

(3)补全条形统计图。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解不等式组:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

解方程组:

查看答案和解析>>

同步练习册答案