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    科目： 来源： 题型：

    使分式有意义的的取值范围是【   】
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：

    下列从左到右的变形是因式分解的是【   】
    A．（a+3）(a－3)=a2 –9B．x2+x－5=x(x+5)－5
    C．x2+1=x(x+.)　D．x2+4x+4=(x+2)2

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    科目： 来源： 题型：

    下列多项式中不能用平方差公式分解的是【   】
    A．a2－b2B．－x2－y 2
    C．49x2－ y2z2D．16m4n2－25p2

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    科目： 来源： 题型：

    若a>b，c为有理数，则下列不等式一定成立的是【   】
    A．ac>bcB．ac<bcC．ac2<bc2D．ac2≥bc2

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    科目： 来源： 题型：

    设“○”、“□”、“△”分别表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小，两次情况如图所示，那么每个“○”、“□”、“△”这样的物体，按质量从小到大的顺序为【   】
    A．○□△B．○△□
    C．□○△D．△□○

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    科目： 来源： 题型：

    下列四条线段，成比例的是                                    【   】
    A．2，，，7B．2，7，3，21
    C．10，2，5，6D．5，，，

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，已知：⊿ABC中,点E、D分别边AB、AC上，且ED∥BC，且=，则 的值为   【   】

    A、　　    B、　　　　C、　　　　D、

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    科目： 来源： 题型：

    两个相似三角形的对应边分别为15㎝和23㎝，它们的周长差为40㎝，则这两个三角形的周长分别为   【   】
    A．75㎝，115㎝B．60㎝,100C．85㎝,125㎝D．45㎝,85㎝

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    科目： 来源： 题型：

    如果是多项式的一个因式，则的值是       【   】
    A．0B．6C．12D．-12

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    科目： 来源： 题型：

    四个连续的自然数的和小于34，这样的自然数组有                【   】
    A．5组B．6组C．7组D．8组

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