科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

（12分）用适当的方法解方程：
（1）                  （2）
（3）                 （4） 

科目： 来源： 题型：

（12分）计算：
（1）               （2）
（3）            （4）

科目： 来源： 题型：

(6分)如图，某水坝的横断面是梯形，坝顶宽8米，坝高20米，斜坡AD的坡比为，斜坡BC的坡比为，求坝底AB的长.

科目： 来源： 题型：

（6分）如右图，方格纸中小正方形的边长为1，△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上，求

（1）△ABC的面积；
（2）△ABC的周长；
（3）点C到AB边的距离．

科目： 来源： 题型：

（6分）为了了解某初中学生的体能情况，抽取若干名学生在单位时间内进行引体向上测试，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组。

（1）求抽取了多少名学生参加测试？
（2）处于哪个次数段的学生数最多？
（答出是第几组即可）
（3）若次数在5次（含5次）以上为达标，
求这次测试的达标率。

科目： 来源： 题型：

（6分）如图，有一块塑料矩形模板ABCD，它的长为10cm，宽为4cm，一个足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上（不与A，D重合），在AD上适当移动三角板顶点P.

（1）能否使三角板两直角边分别通过点B和点C？若能，请你求出这时AP的长；若不能，请说明理由.
（2）再次移动三角板位置，使三角板顶点P在AD上移动，直角边PH始终通过点B，另一直角边PF与DC延长线交于点Q，与BC交于点E，能否使CE="2" cm？若能，请你求出这时AP的长；若不能，请你说明理由.

科目： 来源： 题型：

，其中分式共有 （▲）
A．2个             B．3个               C．4个        D．5个

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

若点（3，4）是反比例函数y= 图象上一点，则此函数图象必经过点  （▲）

A．（2，6）

B．（2，－6）

C．（4，－3）

D．（3，－4）