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    科目： 来源： 题型：

    已知是一元二次方程的一个解，则的值为（  ）
    A．1B．0C．0或1D．0或-1

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    科目： 来源： 题型：

    一组数据共40个，分成6组，第1～4组的频数分别是10，5，7，6，第5组的频率是0.10，则第6组的频率是（  ）  
    A．0.15B．0.20C．0.25D．0.30

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    科目： 来源： 题型：

    实数在数轴上对应点的位置如图所示，则化简的结果为（  ）

    A．－2a+b
    		B．2a－b+2c
    		C．－b
    		D．b

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    科目： 来源： 题型：

    下列方程中，无实数根的是（  ）．
    A．2x2+x-10=0B．x2-x-2=0C．x2+2x+5=0D．2x2-x-1=0

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    科目： 来源： 题型：

    现定义运算“★”，对于任意实数a、b，都有a★b=，如：3★5=，若x★2=6，则实数x的值是（  ）
    A．-4或-1
    		B．4或-1
    		C．4或-2
    		D．-4或2

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    科目： 来源： 题型：

    把根号外的因式适当变形后移到根号内，得（  ）
    A．
    		B．
    		C． 
    		D．

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    科目： 来源： 题型：

    如果有意义，那么字母的取值范围是       .

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    科目： 来源： 题型：

    若，则的取值范围是          .

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    科目： 来源： 题型：

    已知：，则__     __．

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    科目： 来源： 题型：

    下表是某校八年级（1）班共50位同学身高情况的频数分布表，则表中的组距是          ，估计极差至多是          .（精确到整数）
    组别（cm）
    		145.5～152.5
    		152.5～159.5
    		159.5～166.5
    		166.5～173.5
    频数(人)
    		    9
    		    19
    		   14
    		    8

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