科目： 来源： 题型：

下列计算正确的是（ 　 ）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：

如左图，图1表示正六棱柱形状的高式建筑物，图2中的正   

六边形部分是从该建筑物的正上方看到的俯视图，P、Q、
M、N表示小明在地面上的活动区域．小明想同时看到该
建筑物的三个侧面，他应在：（    ）

A．P区域

B．Q区域

C．M区域

D．N区域

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

已知⊙与⊙两圆内含，，⊙的半径为5，那么⊙的半径的取值范围是­­­­­­­­­­­­       ．

科目： 来源： 题型：

如图，直线y=-x+2与x 轴交于C，与y轴交于D， 以CD为边作矩形CDAB，点A在x轴上，双曲线y=(k<0)经过点B与直线CD交于E，EM⊥x轴于M，则S_BEMC=      

科目： 来源： 题型：

（本题满分7分）先化简：，并从0，，2中选一个合适的数作为的值代入求值

科目： 来源： 题型：

．（本题满分8分）“校园手机”现象越来越受到社会的关注．小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
 
（1）求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图①；
（2）求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
（3）从这次接受调查的家长中，随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少

科目： 来源： 题型：

关于x的方程（2m-6）x+1=0是一元一次方程，则m = 　　.

科目： 来源： 题型：

根据如图所示的计算程序，若输出的值为－1，则输入的值为 _ _ ．
 

科目： 来源： 题型：

若的值是6，则的值是            。