科目： 来源： 题型：

射击集训队在一个月的集训中，对甲、乙两名运动员进行了10次测试，成绩如图所示（折线图中，粗线表示甲,细线表示乙）：
【小题1】根据右图所提供的信息填写下表：
【小题2】如果你是教练，会选择哪位运动员参加比赛？请结合上表中三个统计指标以及折线统计图说明理由。

	平均数	极差	方差
甲	7
乙			2.2

 

科目： 来源： 题型：

如图，△中，，、分別是△两个外角的平分线．
【小题1】求证：；
【小题2】若，试说明四边形是菱形．

科目： 来源： 题型：

把一根长为的绳子剪成两段，并把每一段绳子围成一个正方形.
【小题1】要使这两个正方形的面积之和等于，该怎么剪？
【小题2】这两个正方形面积之和可能等于吗？

科目： 来源： 题型：

如图，在矩形中，平分，交于点,点在边上.

【小题1】如果，那么和相等吗？证明你的结论.
【小题2】如果，那么与有怎样的位置关系？证明你的结论.

科目： 来源： 题型：

已知一元二次方程中，如果≥，那么它的两个实数根是，.
【小题1】计算:、的值（用含、、的代数式表示）；
【小题2】设方程的两个根分别为、，根据（1）所求的结果，不解方程，直接写出=             ，=            ；
【小题3】如果方程的一根是，请你利用（1）中根与系数的关系求出方程的另一根及的值.

科目： 来源： 题型：

某企业决定用万元援助灾区所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备。根据各校不同的受灾情况，该企业捐款的分配方案如下：所有学校得到的捐款数都相等，到第所学校的捐款恰好分完，捐款的分配方法如下表所示. (其中,,都是正整数)

分配顺序	分配数额(单位:万元)
	帐篷费用	教学设备费用
第1所学校	5	剩余款的
第2所学校	10	剩余款的
第3所学校	15	剩余款的
…	…	…
第所学校		剩余款的
第所学校		0

根据以上信息，解答下列问题：
【小题1】写出与的关系式
【小题2】当时，该企业能援助多少所学校？
【小题3】根据震区灾情，该企业计划再次提供不超过万元的捐款，按照原来的分配方案援助其它学校.若由 (2)确定,则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校？

科目： 来源： 题型：

如图1，将三角板放在正方形上，使三角板的直角顶点与正方形的顶点重合，三角扳的一边交于点．另一边交的延长线于点．
【小题1】求证：；
【小题2】如图2，移动三角板，使顶点始终在正方形的对角线上，其他条件不变，题（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给予证明：若不成立．请说明理由：
【小题3】如图3，将（2）中的“正方形”改为“矩形”，且使三角板的一边经过点，其他条件不变，若、，求的值．

科目： 来源： 题型：

在半径为12cm的圆中,垂直平分半径的弦长为(   )
A  cm   B 27 cm   C  cm  D  cm

科目： 来源： 题型：

如图，⊙O直径CD＝5cm，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足M，OM：OD＝3：5，则AB 的长是（     ）

A．2cm

B．3cm

C．4cm

D．2cm

科目： 来源： 题型：

当          时，二次根式在实数范围内有意义