科目： 来源： 题型：

先化简，再求值：，其中是方程的根．

科目： 来源： 题型：

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=2，BC=5，tanC=．求点D到BC边的距离．                           

科目： 来源： 题型：

在“我爱祖国”演讲比赛中，学校根据初赛成绩在七，八年级分别选出10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩如图所示：

根据上图和上表提供的信息，解答下列问题：
【小题1】（1）请你把上边的表格填写完整；
【小题2】（2）考虑平均数与方差，你认为                                 年级的团体成绩更好些；
【小题3】（3）假设在每个年级的决赛选手中分别选出3人参加总决赛，你认为哪个年级的实力更强一些，请说明理由．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

已知抛物线的函数关系式：（其中是自变量），
【小题1】（1）若点在此抛物线上，
①求的值；
②若，且一次函数的图象与此抛物线没有交点，请你写出一个符合条件的一次函数关系式（只需写一个，不必写出过程）；
【小题2】（2）设此抛物线与轴交于点，．若，且抛物线的顶点在直线的右侧，求的取值范围．

科目： 来源： 题型：

将两块全等的三角板如图1摆放，其中∠A₁CB₁＝∠ACB＝90°，∠A₁＝∠A＝30°。
【小题1】(1)将图1中△A₁B₁C绕点C顺时针旋转45°得图2，点与AB的交点，点Q是与BC的交点，求证：=；
【小题2】(2)在图2中,若AP₁=,则CQ等于多少?
【小题3】(3)将图2中△绕点C顺时针旋转到△（如图3），点与AP₁的交点．当旋转角为多少度时,有△A P₁C∽△CP₁P₂? 这时线段之间存在一个怎样的数量关系?.

科目： 来源： 题型：

-的相反数是                                        

A．-

B．

C．

D．-

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

在正方形网格中，若的位置如图所示，则的值为

A．	B．
C．	D．

科目： 来源： 题型：

在函数中，自变量的取值范围是

A．

B．

C．

D．