科目： 来源： 题型：

（9分）已知：如图，四边形ABCD中，AB∥CD ，AD∥BC。

求证：△ABD≌△CDB。

科目： 来源： 题型：

（10分）如图，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB＝DE，∠A＝∠D，AF＝DC．

求证：BC∥EF．

科目： 来源： 题型：

（10分）已知：△ABC≌△A′B′C′，AD、A′D′分别是对应边BC和B′C′边上的高。

求证：AD=A′D′。

科目： 来源： 题型：

（10分）如图，点D，E分别在AC，AB上．

【小题1】(1) 已知，BD=CE，CD=BE，求证：AB=AC；
【小题2】(2) 分别将“BD=CE”记为①，“CD=BE” 记为②，“AB=AC”记为③．添加条件①、③，以②为结论构成命题1，添加条件②、③以①为结论构成命题2．命题1是命题2的   命题，命题2是
            命题．（选择“真”或“假”填入空格）．

科目： 来源： 题型：

（10分）在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两条边上的高，在BE上截取BD＝AC，在CF的延长线上截取CG＝AB，连结AD、AG。求证：AG＝AD

科目： 来源： 题型：

如图，已知直线且,则等于

  

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：

如图，将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开，拼成一个新的图形，这个新的图形可以是
下列图形中的

A．三角形

B．平行四边形

C．矩形

D．菱形

科目： 来源： 题型：

如图，是由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则组成这个几何体的小正方体最多块数是­

A．9

B．10

C．11

D．12

科目： 来源： 题型：

若点B（，0）在以点A（1，0）为圆心，以2为半径的圆内， 则的取值范围为

A．

B．

C．

D．或

科目： 来源： 题型：

若A，B（），C为二次函数的图象上的三点，则的大小关系是

A．

B．

C．

D．