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    科目： 来源： 题型：

    已知，△ABC的面积为10 cm，如果△DEF与△ABC关于直线L对称，则S=      

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    科目： 来源： 题型：

    如图在等腰Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠BAC
    交BC于D，DE⊥AB于D，若AB＝10，则△BDE的周长等于       

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    科目： 来源： 题型：

    如图AB=AD，BC=CD，AC与BD相交于点O，由这些条件你能得出的
    结论是               （只要求写一个）

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    科目： 来源： 题型：

    如果A（a,b）与B（3，1）关于y轴对称，则a+b =         

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    科目： 来源： 题型：

    AD是△ABC边BC的中线，若AB=4， AC=2；则中线AD的取值范围是             

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图所示，在和中，， ，，且点在一条直线上，连接分别为的中点．

    【小题1】求证：
    【小题2】求证：判断形状并证明。

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    科目： 来源： 题型：

    学完“等腰三角形”一章后，老师布置了一道思考题：如图，点分别在正△的边上，且，交于点．

    【小题1】求证：．
    【小题2】做完（1）后，同学们在老师的启发下进行了反思，提出了许多问题，如：
    ①若将题中“”与“”的位置交换，得到的是否仍是真命题？
    ②若将题中的点分别移动到的延长线上，是否仍能得到？
    ③若将题中的条件“点分别在正三角形的边上”改为“点分别在正方形的边上”，是否仍能得到？……
    请你作出判断，是的填“是”,否的算出度数填在横线上,①        ；②     ；③                   ．画图并证明 ②．

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    科目： 来源： 题型：

    如图在△ABC 中，AC=BC，ACB=，CDAB，垂足为D，点E在AC上，
    CE=EA， BE交CD于点G，EFBE交AB于点F，探索线段EF与EG的数量关系，
    并证明你的结论。

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    科目： 来源： 题型：

    9的算术平方根是（   ）
    A．3B．C．D．81

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    科目： 来源： 题型：

    下列图案是轴对称图形的有（     ）
    A．1个 B．2个C．3个 D．4个

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