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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB是的直径，AC是弦，直线EF和相切与点C，，垂足为D.

    （1）求证；
    （2）如图，若把直线EF向上移动，使得EF与相交于G，C两点（点C在点G的右侧），连结
    AC，AG，若题中其他条件不变，这时图中是否存在与相等的角？若存在，找出一个这样
    的角，并证明；若不存在，说明理由.

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，分别以AB，AC为直径在△ABC外作半圆和半圆，其中和分别为两个半圆的圆心. F是边BC的中点，点D和点E分别为两个半圆圆弧的中点.

    （1）连结，
    证明：；
    （2）如图，过点A分别作半圆和半圆的切线，交BD的延长线和CE的延长线于点P和点Q，连结PQ，若∠ACB=90°,DB=5，CE=3，求线段PQ的长;

    （3）如图三，过点A作半圆的切线，交CE的延长线于点Q，过点Q作直线FA的垂线，交BD的延长线于点P，连结PA. 证明：PA是半圆的切线.

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    科目： 来源： 题型：

    一元二次方程的解是
    A．，B．，C．，D．，

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    科目： 来源： 题型：

    在一张复印机复印出来的纸上，一个多边形图案的一条边由原来的1cm变成2cm，那么这次复印出来的多边形图案面积是原来的
    A．1倍B．2倍C．3倍D．4倍

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    把方程配方化为的形式是
    A．B．C．D．

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    下列命题中是假命题的是
    A．角平分线上的点到角两边的距离相等B．位似变换不改变图形的形状和大小
    C．等腰三角形两底角相等D．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

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    科目： 来源： 题型：

    下列两个图形一定相似的是
    A．任意两个等腰梯形B．任意两个菱形C．任意两个正方形D．任意两个矩形

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    科目： 来源： 题型：

    的值等于
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：

    某班一些学生做图钉随机抛掷的实验，求图钉尖触地还是图钉面触地的概率，下列做法正确的是
    A．甲做了4000次，得出针尖触地的频率约为42%，于是他断定在做第4001次时，针尖肯定不会触地；
    B．乙认为一次一次做，速度太慢，他拿来了大把材料，形状及大小都完全一样的图钉，随意朝上轻轻抛出，然后统计针尖触地的个数，这样大大提高了速度；
    C．老师安排每位同学回家做实验，各人的图钉大小、质地均匀程度都不一样，同学交来的结果，老师进行统计；
    D．老师安排同学回家做实验，图钉统一发（完全一样的图钉），同学交来的结果，老师进行统计。

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    科目： 来源： 题型：

    已知两点，，且，则点的C坐标为
    A．B．C．D．

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