如图，根据某市1999年～2003年工业生产总值绘制的折线统计图。观察统计图可得：增长幅度最大的年份是     年，比它的前一年增加         亿元。

某高中为了更好地安排学生的早自习时间，对高三年级的
600名学生到校方式进行了一次调查，结果如下表：

学生总数	骑自行车	坐公交车	步行	其他
600	250	300	40	10

表示上述调查数据，使用       统计图能够清楚地看出以每一种方式到校学生的比例大小．

现有A、B两个班级，每个班级各有45名学生参加一次测试，每名参加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个不同分值中的一种。测试结果A班、B班的成绩分别如以下图、表所示．

A班

分数	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
人数	1	3	5	7	6	8	6	4	3	2

 
若两班共有60人及格，则此次测试的及格分是            分。

下面两幅图，反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。请你通过图中的信息回答下列问题：



图2 甲、乙两校2003年学生参加课外活动情况统计图
（1）通过对图1的分析，写出一条你认为正确的结论；
（2）通过对图2的分析，写出一条你认为正确的结论；
（3）2003年两所学校参加科技活动的学生共有多少人？
（4）本题你还能得到哪些信息？

下图是国家对某沙漠地区植树面积计划的统计图
 
（1）图中的树高表示什么？从图中能获得哪些些信息？
（2）各年份约种树多少万亩？
（3）若每人每年平均植树10亩，在各时间段需要多少人？

为了调查居民的生活水平，有关部门对某居委会的50户居民的家庭存款额进行了调查，数据（单位：万元）如下：
1.7     3.5   2.3 6.4   2.0   1.9   6.7   4.8   5.0   4.7
2.3     3.4   5.6 3.7   2.2   3.3   5.8   4.3   3.6   3.8
3.0     5.1   7.0 3.1   2.9   4.9   5.8   3.6   3.0   4.2
4.0     3.9   5.1 6.3   1.8   3.2   5.1   5.7   3.9   3.1
2.5     2.8   4.5 4.9   5.3   2.6   7.2   1.9   5.0   3.8
（1）这50个家庭存款额的最大值、最小值分别是多少？它们相差多少？
（2）填表：

存款额x（万元）	划记	户数
1.0≤x＜2.0
2.0≤x＜3.0
3.0≤x＜4.0
4.0≤x＜5.0
5.0≤x＜6.0
6.0≤x＜7.0
7.0≤x＜8.0

（3）根据上表谈谈这50户家庭存款额的分布情况。

（本题满分10分）下图是小华作的一周的零用钱的统计图（单位：元）

分析上图，请回答下列问题：
（1）周几小华用的零用钱最多，是多少？他零用钱花得最少的一天是多少元？
（2）哪几天他花的零用钱是一样的？分别是多少？
（3）你能帮小华算一算一周平均每天用多少零用钱吗？
（4）估计一下，小华一月用去多少零用钱？（一个月按30天计算）

－的绝对值的相反数是（    ）

A．

B．

C．5

D．－5

若每人每天浪费水0.32升，那么100万人每天浪费的水，用科学记数法表示为（    ）

A．升

B．升

C．升

D．升

（本小题满分10分）选修4—5：不等式选讲
设函数
（Ⅰ）画出函数的图像；
（Ⅱ）若不等式恒成立，求实数的范围。