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    Reading ___the lines, we can get the message _ they are worried about their son.
    A．between; thatB．behind ; thatC．along; whatD．among; which

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    科目： 来源： 题型：

    According to a recent research, many teenagers have no dreams         to lead a comfortable life.
    A．rather thanB．more than C．other than D．less than

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    科目： 来源： 题型：

    —May I have a word with you?
    —________.I’m not busy, anyway.                        
    A．By no meansB．By all meansC．By means ofD．By any means

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    科目： 来源： 题型：

    You will see what great benefit the computers you own can be _____ every time we use them.
    A． atB．ofC．forD．on

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    科目： 来源： 题型：

    We have to give the users something new ________ what we’ve already offered, which is the only way to broaden the appeal of the website.
    A．regardless ofB．in addition toC．in exchange forD．according to

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    科目： 来源： 题型：

    The box is so heavy that he can’t lift it.       , he is only a little child.
    A．At allB．In allC．First of allD．After all

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    (8分)如图，直线AB，CD分别与直线AC相交于点A，C，与
    直线BD相交于点B，D．若∠1=∠2，∠3=75°，求∠4的度数．

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    (8分)“十年树木，百年树人”，教师的素养关系到国家的未来.我市某区招聘音乐
    教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔，这三项的成绩满分均为100分，并
    按2:3:5的比例折合纳入总分，最后，按照成绩的排序从高到低依次录取.该区要招聘2名音
    乐教师，通过笔试、专业技能测试筛选出前6名选手进入说课环节，这6名选手的各项成绩
    见下表：
    序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    笔试成绩
    		66
    		90
    		86
    		64
    		65
    		84
    专业技能测试成绩
    		95
    		92
    		93
    		80
    		88
    		92
    说课成绩
    		85
    		78
    		86
    		88
    		94
    		85
    （1）笔试成绩的极差是多少？
    （2）写出说课成绩的中位数、众数；
    （3）已知序号为1,2,3,4号选手的成绩分别为84.2分，84.6分，88.1分，80.8分，请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用？为什么？

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    (9分)如图1，在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上的一点，BD>CD，将△ABC
    沿AD剪开，拼成如图2的四边形ABDC′．
    （1）四边形ABDC′具有什么特点？
    （2）请同学们在图3中，用尺规作一个以MN，NP为邻边的四边形MNPQ，使四边形MNPQ具有上述特点（要求：写出作法，但不要求证明）．

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    (9分)已知：ABCD的两边AB，AD的长是关于x的方程的两个实数根．
    （1）当m为何值时，四边形ABCD是菱形？求出这时菱形的边长；
    （2）若AB的长为2，那么ABCD的周长是多少？

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