德国法学家耶林认为：“罗马曾三次征服了世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次则是以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界，是因为罗马法中流传后世的原则是

A．法律面前人人平等，公正至上	B．以眼还眼，以牙还牙
C．礼不下庶人，刑不上大夫	D．妇女不得参加任何事务

（5分））研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。

（1）图4中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（   ）
Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）图4中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（    ）
A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况（   ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①　　　                                ， ②                            。

（5分））研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。

（1）图4中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（   ）
Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）图4中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（    ）
A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况（   ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①　　　                                ， ②                            。

（5分））研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。

（1）图4中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（   ）
Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）图4中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（    ）
A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况（   ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①　　　                                ， ②                            。

（5分））研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。

（1）图4中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（   ）
Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）图4中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（    ）
A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况（   ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①　　　                                ， ②                            。

（5分））研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。

（1）图4中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（   ）
Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）图4中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（    ）
A．根从土壤吸收了有机物         B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况（   ）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①　　　                                ， ②                            。

某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究,总结出三个可以生成H₂的反应:①Zn+盐酸;②Na+水;③Al+NaOH溶液。为点燃上述三个反应生成的H₂,他们设计了如右图所示的装置图:

]请回答下列问题:
(1)写出Al和NaOH溶液反应的离子方程式_______________________________。
(2)在点燃H₂之前必须先进行____________________________________________。
(3)实验小组在点燃用上述装置制得的H₂时,①③实验获得成功,②却失败了。他们分析认为失败的原因是Na与H₂O的反应速率太快,Na的用量又太少。于是他们准备增加钠的用量,可教师说太危险,你认为产生危险的原因是___________________________。
(4)实验小组查阅钠、苯(一种不溶于水的液态有机物)、水的密度分别为0.97 g·mL^-1、0.88 g·mL^-1、1.00 g·mL^-1,并据此对实验进行了改进。在改进后的实验中H₂的生成速率______________________。(填“减慢”或“加快”)

(5)2.3 g钠投入20 mL水中完全反应放出的气体在标准状况下的体积是_____________,所得溶液的物质的量浓度是______________________。(不计溶液体积的变化)

某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究,总结出三个可以生成H₂的反应:①Zn+盐酸;②Na+水;③Al+NaOH溶液。为点燃上述三个反应生成的H₂,他们设计了如右图所示的装置图:

]请回答下列问题:
(1)写出Al和NaOH溶液反应的离子方程式_______________________________。
(2)在点燃H₂之前必须先进行____________________________________________。
(3)实验小组在点燃用上述装置制得的H₂时,①③实验获得成功,②却失败了。他们分析认为失败的原因是Na与H₂O的反应速率太快,Na的用量又太少。于是他们准备增加钠的用量,可教师说太危险,你认为产生危险的原因是___________________________。
(4)实验小组查阅钠、苯(一种不溶于水的液态有机物)、水的密度分别为0.97 g·mL^-1、0.88 g·mL^-1、1.00 g·mL^-1,并据此对实验进行了改进。在改进后的实验中H₂的生成速率______________________。(填“减慢”或“加快”)

(5)2.3 g钠投入20 mL水中完全反应放出的气体在标准状况下的体积是_____________,所得溶液的物质的量浓度是______________________。(不计溶液体积的变化)

阅读下面的文字，按要求作文。
一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举地打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心啊！”
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，文体为记叙文或议论文；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。字数不少于800字。

The Internet has become part of teenage life. There’s a report on 3,375 students aged from 10 to 18 in seven Chinese cities. It says that 38% of them believe they use the Internet often. While most of them get useful information and use the Internet to help in their studies, some are not using it in a good way. Many are playing online games too much. A few even visit Web sites they should not look at. Bad things can happen if young people spend too much time on the Internet.
In order to help young people use the Internet in a good way, a textbook on good Internet behavior has started to be used in some Shanghai middle schools this term. It uses real examples to teach students all about good ways of using the Internet. Some students also make online friends. But if you are meeting a friend offline, let your parents know.
Teachers and parents all think the book is a very good idea. It will teach students how to be a good person in the online world. It will be a guide for teens using the Internet and keep students away from bad sites.
【小题1】The underlined word “it” means_____?
A. the book  B. the report  C. the Internet
【小题2】From the report, about____ students between 10—18 years old  
in the seven cities use the Internet often.
A. 3,375   B. 1,280   C. 2,100   
【小题3】 What do most of the students do on the Internet?
A. They get useful information to help in their studies.
B. They play online games.
C. They make online friends.
【小题4】Why do teachers and parents think the book is a good idea?
A. Because it helps with the students’studies.
B. Because it is used in Shanghai middle schools.
C. Because it teaches students how to use the Internet in a good 
way.
【小题5】Which is  the best title for the passage?
A. The Internet is very useful.
B. Students can't use the Internet.   
C. Be careful when using the Internet.