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    数学课上，李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

    【小题1】特殊情况，探索结论
    当点为的中点时，如图1，确定线段与的大小关系，请你直接写出结论：
          （填“>”,“<”或“=”）.
    【小题2】特例启发，解答题目
    解：题目中，与的大小关系是：  （填“>”,“<”或“=”）.理由如下：如图2，过点作，交于点.
    （请你完成以下解答过程）
    【小题3】拓展结论，设计新题
    在等边三角形中，点在直线上，点在直线上，且.若的边长为1，，求的长（请你直接写出结果）.

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    下列图形中，不是轴对称图形的是（  ▲   ）
    A．线段B．等腰三角形C．圆D．平行四边形

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    下列说法正确的是（  ▲ ）
    A．三角形的中线就是过顶点平分对边的直线
    B．三角形的三条角平分线的交点有可能在三角形外部
    C．三角形的三条高线的交点必在三角形内部
    D．以上说法都错

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    如图，AC是△ABC和△ADC的公共边，要判定△ABC≌△ADC还需要补充的条件不能是（▲ ）
    A．AB=AD,∠1=∠2,B．AB=AD,∠3=∠4C．∠1=∠2,∠3=∠4D．∠1=∠2, ∠B=∠D

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    用一个5倍的放大镜去观察一个三角形，对此，四位同学有如下说法：
    甲说：三角形的每个内角都扩大到原来的5倍；
    乙说：三角形的每条边都扩大到原来的5倍；
    丙说：三角形的面积扩大到原来的5倍；
    丁说：三角形的周长扩大到原来的5倍。上述说法中正确的是（ ▲ ）
    A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．乙和丁

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    二元一次方程x+2y=7的正整数解有（　▲　）
    A．一组B．二组C．三组D．四组

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    如图，AD平分∠BAC，AB=AC，连接BD、CD，并延长交AC、AB于点F、E，则图形中全等三角形有（ ▲  ）
    A、2对       B、3对          C、4对         D、5对

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    一个质地均匀的小正方体的六面上都标有数字，1，2，3，4，5，6。如果任意抛掷小正方体两次，那么下列说法正确的是（ ▲   ）
    A．得到的数字之和必然是4B．得到的数字之和可能是3
    C．得到的数字之和不可能是4D．得到的数字之和有可能是1

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    视力表对我们来说并不陌生．如图是视力表的一部分，其中开口向上的两个“E”之间的变换是（ ▲ ）
    A．平移B．旋转C．对称D．相似

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    如图，Rt⊿ABC中，∠ACB=90º，∠A=50º，将其折叠，使点A落在边CB上的点A’处，折痕为CD，则的度数是（ ▲ ）
    A．10ºB．20ºC．30ºD．40º

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