科目: 来源: 题型:
已知:等边
的边长为
.
探究(1):如图1,过等边
的顶点
依次作
的垂线围成
求证:
是等边三角形且
;
探究(2):在等边
内取一点
,过点
分别作
垂足分别为点
①如图2,若点
是
的重心,我们可利用三角形面积公式及等边三角形性质得到两个正确结论(不必证明):结论1.
;结论2.
;
②如图3,若点
是等边
内任意一点,则上述结论
是否仍然成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由.
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面对全球金融危机的挑战,我国政府毅然启动内需,改善民生.国务院决定从2009年2月1日起,“家电下乡”在全国范围内实施,农民购买人选产品,
政府按原价购买总额的13%给予补贴返还.某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、电视机两种家电,已知购买冰箱的数量是电视机的2倍,且按原价购买冰箱总额为40000元、电视机总额为15000元.根据“家电下乡”优惠政策,每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元,求冰箱、电视机各购买多少台?
(1)设购买电视机
台,依题意填充下列表格:
|
家电种类 | 购买数量(台) | 原价购买总额(元) | 政府补贴返还比例 | 补贴返还总金额(元) | 每台补贴返还金额(元) |
| 冰箱 | 40 000 | 13% | |||
| 电视机 |
| 15 000 | 13% |
(2)列出方程(组)并解答.
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已知,如图,![]()
是以线段
为直径的
的切线,
交
于点
,过点
作弦
垂足为点
,连接
.
(1)仔细观察图形并写出四个不同的正确结论:①________,②________
,③________,④____________(不添加其它字母和辅助线,不必证明);
(2)
=
,
=
,求
的半径![]()
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某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽
查部分同学体育测试成绩(由高到低分
四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.
请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)该课题研究小组共抽查了__________名同学的体育测试成绩,扇形统计图中
级所占的百分比
=___________;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校九年级共有400名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩
级以上,含
级)约有___________名.
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(1)根据下列步骤画图并标明相应的字母:(直接在图1中画图)
①以已知线段
(图1)为直径画半圆
;
②在半圆
上取不同于点
的一点
,连接
;
③过点
画
交半圆
于点![]()
(2)尺规作图:(保留作图痕迹,不要求写作法、证明)
已知:
(图2).
求作:
的平分线.
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已知:如图在
中,过对角线
的中点
作直线
分别交
的延长线、
的延长线于点![]()
(1)观察图形并找出一对全等三角形:
________![]()
____________,请加以证明;
(2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到?
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如图1,在矩形
中,动点
从点
出发,沿
→
→
→
方向运动至点
处停止.设点
运动的路程为
,
的面积为
,如果
关于
的函数图象如图2所示,则当
时,点
应运动到(
)![]()
A.
处 B.
处 C.
处 D.
处
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