科目: 来源: 题型:
已知:
中
,
,
中,
,
. 连接
、
,点
、
、
分别为
、
、
的中点.
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图1 图2
(1) 如图1,若
、
、
三点在同一直线上,且
,则
的形状是__________,此时
________;
(2) 如图2,若
、
、
三点在同一直线上,且
,证明
,并计算
的值(用含
的式子表示);
(3) 在图2中,固定
,将
绕点
旋转,直接写出
的最大值.
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科目: 来源: 题型:
如图,C是以AB为直径的⊙O上一点,过O作OE⊥AC于点E,过点A作⊙O的切线交OE的延长线于点F,连接CF并延长交BA的延长线于点P.
(1)求证:PC是⊙O的切线.
(2)若AF=1,OA=
,求PC的长.![]()
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科目: 来源: 题型:
如图,△ABC和△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的顶点E与△ABC的斜边BC的中点重合.将△DEF绕点E旋转,旋转过程中,线段DE与线段AB相交于点P,线段EF与射线CA相交于点Q.
(1)如图①,当点Q在线段AC上,且AP=AQ时,求证:△BPE≌△CQE;
(2)如图②,当点Q在线段CA的延长线上时,求证:△BPE∽△CEQ;并求当BP=
,CQ=
时,P、Q两点间的距离 (用含
的代数式表示).
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科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料:
问题:如图1,在正方形ABCD内有一点P,PA=
,PB=
,PC=1,求∠BPC的度数.小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将△BPC绕点B逆时
针旋转90°,得到了△BP′A(如图2),然后连结PP′.
请你参考小明同学的思路,解决下列问题:
(1) 图2中∠BPC的度数为 ;
(2) 如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=
,PB=4,PC=2,则∠BPC的度数为 ,正六边形ABCDEF的边长为 .
图1 图2 图3
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科目: 来源: 题型:
如图:学校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,此时小明测得水平地面上的影长BC=20米,斜坡坡面上的影长CD=8米,太阳光线AD与水平地面成30°角,斜坡CD与水平地面BC成30°的角,求旗杆AB
的高度(结果保留根号).
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科目: 来源: 题型:
已知:如图,∠MAN=45°,B为AM上的一个定点, 若点P在射线AN上,以P为圆心,PA为半径的圆与射线AN的另一个交点为C,请确定⊙P的位置,使BC恰与⊙P相切.
(1)画出图形(不要求尺规作图,不要求写画法);
(2)连结BP并填空:① ∠ABC= °;
② 比较大小:∠ABP ∠CBP.
(用“>”、“<”或“=”连接)
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