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科目: 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,解决问题

(1)观察

计算

(2)我们知道,如果一个分数可以写成,其中、b、c为正整数,且<b<c,  就把这个分数叫做“奇异分数”,显然就是一个“奇异分数”,请你再写出一个“奇异分数”,并说明理由。

利用以上2段材料,写出2个“奇异分数”,使它们的和为1.

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已知-b=-3,c-d=2,

①求代数式(-c)-(b-d)的值;

②用只含b和d的代数式表示2+b-3c.

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=1,b=2时,=              =                

   当=-3,b=1时,=              =                

   当=,b=-2时,=              =               

通过以上计算,你可以得到什么猜想?                                       

利用你的发现计算

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某公园的门票价格是:成人20元,学生10元,人数≥50时可以购买团体票(打8折),

①如果甲旅游团全是成人,共x人,请用代数式表示该旅游团应付的门票费。

②如果乙旅游团共54人,其中学生18人,那么乙旅游团应付门票费多少?

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出租车司机小李某天下午在东西走向的中山路上的A点出发,开始营运.如果规定向东为正,向西为负,这天下午他的行程(单位:km)如下:

+6,,+7,,+6,+1,

①将最后一名乘客送到目的地时,小李距A点多少km?

②若汽车耗油量为0.08 L/km,这天下午小李的车共耗油多少L?

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我们已经知道当>0时,;当<0时, ;当=0时,,这里可以表示一个数,也可以表示一个整式,试化简:

,其中;                   ②,其中

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1、已知数a、在数轴上的位置如图所示,

①请在图上表示出数-,-b;

②用“<”连接,-,b,-b;

③比较大小 +b       0,-b      

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先化简,再求值

  已知A=  ,B=

①当时,求A-B的值                      ②当时,求B+3A的值

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同步练习册答案