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如下图是一个数学探究活动,请补充完整。
原题:如图1,在□ABCD中,点E是BC边的中点,点F是线段AE上一点
,BF的延长线交射线CD于点G。若
,求
的值。
(1)尝试探究
在图1中,过点E作EH//AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是_____________,CG和EH的数量关系是______________,
的值是__________.
(2)类比延伸
如图2,在原题的条件下,若
,则
的值是_____________(用含m的代数式表示),试写出解答过程。
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(3)拓展迁移
如图3,梯形ABCD中,DC//AB,点E是BC的延长线上一点,AE和BD相交于点F。若
,
,则
的值是________
__(用含a,b的代数式表示)。
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某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,并计
算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
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(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折
线;
(3)①观察图,可看出___的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).
参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断.
②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.
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某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的
倍,购进数量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支铅笔的进价是多少元?
(2)若要求这两次购进的铅笔按同一价格全部销售完毕后获利不低于420元,问每支售价至少是多少元?
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如图,已知正方形ABCD中,BE平分∠DCB且交CD边于点E,将△BCE绕点C顺时针转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G。
(1)求证:DG2=EG•BG; (2)若EG•BG=4,求BE的长。
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