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甲、乙两位同学对问题“求函数
的最小值”提出各自的想法。甲说:“可以用配方法,把它配成
,所以函数的最小值为-2”。乙说:“我也用配方法,但我配成![]()
,最小值为2”。你认为__________(填写“甲对”、“乙对”、“甲、乙都对”或“甲乙都不对”)的。你还可以用________法等方法来解决.
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老师给出一个y关于x的函数,甲、乙、丙、丁四位同学各指出这个函数的一个性质:甲:函数图象不经过第三象限;乙:函数图象经过第一象限;丙:当x<2时,y随x的增大而减小;丁:当x<2时y>0
.已知这四位同学叙述都正确。请写出满足上述所有性质的一个函数______________.
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小颖同学想用“描点法”画二次函数
的图象,取自变量x的5个值,分别计算出对应的y值,如下表:
| 1、 | 2、 … | 3、 | 4、 | 5、 0 | 6、 1 | 7、 2 | 8、 … |
| 9、 | 10、 … | 11、 11 | 12、 2 | 13、 -1 | 14、 2 | 15、 5 | 16、 … |
由于粗心,小颖算错了其中的一个y值,请你指出这个算错的y值所对应的x= ______.
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在正方形的网格中,抛物线y1=x2+bx+c与直线y2=kx+m的图象如图所示,请你观察图象并回答:当-1<x<2时,y1____y2(填“>”或“<”或“=”号).
![]()
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向空中发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y米,且时间与高度的关系为y=ax2+bx+c(a≠0).若此炮弹在第7秒与第14秒时的高度相等,则在下列时间中炮弹所在高度最高的是( )
A.第8秒 B.第10秒 C.第12秒 D.第15秒
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