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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,圆心角都为90°的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起,OA=1,OC=3,将扇形OAB绕O点旋转一下得到右图(0°<∠COA<90°),分别连接AC,BD,则下图中阴影部分的面积为   

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

计算:

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面的解题过程:解方程:(4x-1)2-10(4x-1)+24=0
解:把4x-1视为一个整体,设4x-1=y
则原方程可化为:y2-10y+24=0
解之得:y1=6,y2=4,∴4x-1=6或4x-1=4
∴x1=,x2=这种解方程的方法叫换元法.
请仿照上例,用换元法解方程:(x-2)2-3(x-2)-10=0

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,⊙C经过原点且与两坐标轴分别交于点A和点B,点A的坐标为(0,2),D为⊙C在第一象限内的一点且∠ODB=60°,解答下列各题:
(1)求线段AB的长及⊙C的半径;
(2)求B点坐标及圆心C的坐标.

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,C是射线OE上的一动点,AB是过点C的弦,直线DA与OE的交点为D,现有三个论断:①DA是⊙O的切线;②DA=DC;③OD⊥OB.请你以其中的两个论断为条件,另一个论断为结论,用序号写出一个真命题,用“★★?★”表示.并给出证明.我的命题是:______.

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

在元旦游园会上,小张和小李参加了一个有奖掷飞镖的游戏.游戏规则是:从两个图形靶中任选一个进行投掷飞镖,命中阴影部分就可以得到奖品(图形靶一是正方形ABCD,图形靶二是菱形ABCD,所有的圆都是半径为1的等圆,相邻的圆都相切).小张选择了图靶一和小李选择了图靶二,通过计算回答:谁更有可能获得奖品?

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是规格为8×8的正方形网格,请在所给网格中按下列要求操作:
(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-2,4),B点坐标为(-4,2);
(2)在第二象限内的格点上画一点C,使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,且腰长是无理数,则C点坐标是______,△ABC的周长是______

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共顶点A,将正方形AEFG绕点A旋转.
(1)发现与证明:
发现:①当E点旋转到DA的延长线上时(如图1),△ABE与△ADG的面积关系是:______.
②当E点旋转到CB的延长线上时(如图2),△ABE与△ADG的面积关系是:______.
证明:请你选择上述两个发现中的任意一个加以证明,选择①、②证明的满分分别为4分和6分.(注意:证明前要注明选择了哪一个发现)
(2)引申与运用:
引申:当正方形AEFG旋转任意一个角度时(如图3),△ABE与△ADG的面积关系是:______.
运用:已知△ABC,AB=5cm,BC=3cm,分别以AB、BC、CA为边向外作正方形(如图4),则图中阴影部分的面积和的最大值是______cm2
证明:我选择______进行证明.

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

有一种转盘游戏,如图,两个转盘一个被平均3等分,分别标有1、2、3这3个数字;另一个被平均4等分,分别标有1、2、3、4这4个数字,转盘上有指针,同时转动两个转盘,当转盘停止转动后,指针指向的数字即为转出的数字.游戏规则如下:两个人参加游戏,一人转动转盘,另一人猜数.若猜出的数字与转出的两个数字之和所表示的特征相符,则猜数的人获胜,否则转动转盘的人获胜,方法从下面三种方案中选一种:
(A)猜“是奇数”或“是偶数”;
(B)猜“是3的整数倍”或“不是3的整数倍”
(C)猜“是>3的数”或“不是>3的数”
阅读后请回答问题:
(1)如果你是猜数的游戏者,为了尽可能获胜,你将选择哪种猜数的方案,并且怎样猜?为什么?(用树状图或列表法解答)
(2)为了保证游戏的公平性,你认为应选择哪种猜数的方案?为什么?
(3)请你再设计一种其他的猜数方案,并保证游戏的公平性.

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科目: 来源:2008-2009学年河南省郑州九中联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究夹角为60°的V形架中放置正多边形钢板的稳定性问题(正多边形的重心就是它的中心,重心越低越稳定),请按以下放置的方式进行计算和猜想:
(1)将一个边长为 20cm的正三角形钢板(用△ABC表示)按图1,图2,图3,的三种方式进行放置.已知在图3中,重心距地面的距离为,请通过计算或证明说明,三种放法中,哪一种放法最稳定?

(2)若将(l)中的正三角形钢板换成边长为 20cm的正方形钢板(如图4,图5,图6).已知在图6中,重心距地面的距离约为23.7cm,请通过计算或证明说明,三种放法中,哪一种放法最稳定?(可能用到的数据:≈1.4;≈1.7;≈2.4)

(3)通过上述计算,若将一个边长为 20cm的正六边形钢板放置于架中(如图7,图8,图9),你认为______的重心最低(只须填图形的编号,不必计算).

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同步练习册答案