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计算：（1）（-8）-（-1）（2）（-5）÷（ $数学公式$ ）

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科目： 来源： 题型：填空题

计算： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

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科目： 来源： 题型：填空题

化简： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

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科目： 来源： 题型：解答题

已知关于x的方程x²-5x-1=0，求：
（1） $数学公式$ 的值．
（2） $数学公式$ 的值．

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科目： 来源： 题型：解答题

（1）解不等式组 $数学公式$
（2）解分式方程 $数学公式$ = $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：
（1）（ $数学公式$ ）^-1-（ $数学公式$ ）⁰+ $数学公式$ -（-2）²- $数学公式$ ；
（2）化简： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

化简求值：3xy²-[xy-2（xy- $数学公式$ x²y）+3 xy²]+3x²y，其中x=3，y=- $数学公式$ ．

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计算： $数学公式$ ．

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函数 $数学公式$ 的自变量x的取值范围是________．

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先化简，再求值：（-x-y）²•（x-y）²-（x²+y²）²，其中x=2，y=-1．

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高中

初中

小学

计算：（1）（-8）-（-1）（2）（-5）÷（ $数学公式$ ）

计算： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

化简： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

已知关于x的方程x²-5x-1=0，求：
（1） $数学公式$ 的值．
（2） $数学公式$ 的值．

（1）解不等式组 $数学公式$
（2）解分式方程 $数学公式$ = $数学公式$

计算：
（1）（ $数学公式$ ）^-1-（ $数学公式$ ）⁰+ $数学公式$ -（-2）²- $数学公式$ ；
（2）化简： $数学公式$ ．

化简求值：3xy²-[xy-2（xy- $数学公式$ x²y）+3 xy²]+3x²y，其中x=3，y=- $数学公式$ ．

计算： $数学公式$ ．

函数 $数学公式$ 的自变量x的取值范围是________．

先化简，再求值：（-x-y）²•（x-y）²-（x²+y²）²，其中x=2，y=-1．

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计算：（1）（-8）-（-1）（2）（-5）÷（）

计算：=________，=________．

化简：=________，=________．

已知关于x的方程x2-5x-1=0，求：（1）的值．（2）的值．

（1）解不等式组（2）解分式方程=

计算：（1）（）-1-（）0+-（-2）2-；（2）化简：．

化简求值：3xy2-[xy-2（xy-x2y）+3 xy2]+3x2y，其中x=3，y=-．

计算：．

函数的自变量x的取值范围是________．

先化简，再求值：（-x-y）2•（x-y）2-（x2+y2）2，其中x=2，y=-1．

计算：（1）（-8）-（-1）（2）（-5）÷（ $数学公式$ ）

计算： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

化简： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

已知关于x的方程x²-5x-1=0，求：
（1） $数学公式$ 的值．
（2） $数学公式$ 的值．

（1）解不等式组 $数学公式$
（2）解分式方程 $数学公式$ = $数学公式$

计算：
（1）（ $数学公式$ ）^-1-（ $数学公式$ ）⁰+ $数学公式$ -（-2）²- $数学公式$ ；
（2）化简： $数学公式$ ．

化简求值：3xy²-[xy-2（xy- $数学公式$ x²y）+3 xy²]+3x²y，其中x=3，y=- $数学公式$ ．

计算： $数学公式$ ．

函数 $数学公式$ 的自变量x的取值范围是________．

先化简，再求值：（-x-y）²•（x-y）²-（x²+y²）²，其中x=2，y=-1．