科目： 来源：2010-2011学年江苏省盐城市建湖县外国语学校九年级（上）周练数学试卷（4）（解析版） 题型：解答题

如图，AB、CD是⊙O的直径，弦CE∥AB，弧CE的度数为40°，求∠AOC的度数．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省盐城市建湖县外国语学校九年级（上）周练数学试卷（4）（解析版） 题型：解答题

已知，如图，AB是⊙O的直径，M，N分别为AO、BO的中点，CM⊥AB，DN⊥AB，垂足分别为M，N．
求证：AC=BD．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省盐城市建湖县外国语学校九年级（上）周练数学试卷（4）（解析版） 题型：解答题

如图，平行四边形ABCD中，点E是AD的中点，连接BE并延长交CD的延长线于点F．
（1）求证：△ABE≌△DFE；
（2）连接CE，当CE平分∠BCD时，求证：CE⊥BF．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省盐城市建湖县外国语学校九年级（上）周练数学试卷（4）（解析版） 题型：解答题

某桶装水经营部每天的房租、人员工资等固定成本为250元，每桶水的进价是5元，规定销售单价不得高于12元/桶，也不得低于7元/桶，调查发现日均销售量p（桶）与销售单价x（元）的函数图象如图所示．
（1）求日均销售量p（桶）与销售单价x（元）的函数关系；
（2）若该经营部希望日均获利1350元，请你根据以上信息，就该桶装水的销售单价或销售数量，提出一个用一元二次方程解决的问题，并写出解答过程．

科目： 来源：《23.3 课题学习：图案设计》2010年同步练习1（解析版） 题型：选择题

下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的，每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的，旋转的角度为（ ）

A．30°
B．60°
C．120°
D．180°

科目： 来源：《23.3 课题学习：图案设计》2010年同步练习1（解析版） 题型：选择题

设将一张正方形纸片沿图中虚线剪开后，能拼成下列四个图形，则其中非轴对称图形是（ ）

A．
B．
C．
D．

科目： 来源：《23.3 课题学习：图案设计》2010年同步练习1（解析版） 题型：选择题

如图，某正方形园地由边长为1m的四个小正方形组成，现要在园地上建一个花坛（阴影部分），使花坛面积是园地面积的一半，下图中设计不符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：《23.3 课题学习：图案设计》2010年同步练习1（解析版） 题型：解答题

用4块如所示的瓷砖拼成一个正方形，使所得正方形（包括色彩因素）分别是具有如下对称性的美术图案：
（1）只是轴对称图形而不是中心对称图形；
（2）既是轴对称图形又是中心对称图形．画出符合要求的图形各两个．

科目： 来源：《23.3 课题学习：图案设计》2010年同步练习1（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《23.3 课题学习：图案设计》2010年同步练习1（解析版） 题型：解答题

观察下列图案，你能利用图A来分析图B和图C是如何形成的吗？