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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：填空题

    要使式子有意义且取得最小值的a的取值是    ；的最小值是    ．

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：填空题

    对于二次根式根号外的因式移到根号内，结果是    ．

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：填空题

    若a、b、c为△ABC的三条边，化简=    ．

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：填空题

    把二次根式中根号外的字母移到根号内，结果是    ．

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列等式中，正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列等式中，能成立的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：选择题

    与的关系是（ ）
    A．相等
    B．互为相反数
    C．互为倒数
    D．以上说法都不对

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：选择题

    若，则a的取值范围是（ ）
    A．-4≤a≤4
    B．a＞-4
    C．a≤4
    D．-4＜a＜4

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：选择题

    =-a，则a的取值范围是（ ）
    A．a＞0
    B．a＜0
    C．a≤0
    D．a≥0

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    科目： 来源：《1.1 二次根式》2010年第3课时同步练习（解析版） 题型：选择题

    如图是一个数值转换机，若输入的a值为，则输出的结果应为（ ）

    A．2
    B．-2
    C．1
    D．-1

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