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科目：
来源：2010-2011学年四川省凉山州宁南县初级中学九年级（上）第二次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
甲、乙、丙三位小朋友做写1、2、3数字游戏，每人随机写出一个数字．解决下列问题：
（1）用适当的方法表示所有可能出现的结果有多少种？
（2）求三个人写出相同数字的概率；
（3）求其中至少有两个人写的是数字“1”的概率是多少？
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科目：
来源：2010-2011学年四川省凉山州宁南县初级中学九年级（上）第二次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
某商店进购某种商品出售，若按每件盈利2元售出，每天可售出200件，现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润，如果这种商品每件的销售价每提高1元，其销售量就减少10件，问应将每件商品提高多少元出售时，才能使平均每天利润为1210元？
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科目：
来源：2010-2011学年四川省凉山州宁南县初级中学九年级（上）第二次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
小明和小刚用如图所示的两个转盘做游戏，游戏规则如下：分别旋转两个转盘，当两个转盘所转到的数字之积为奇数时，小明得2分；当所转到的数字之积为偶数时，小刚得1分．这个游戏对双方公平吗？若公平，说明理由．若不公平，如何修改规则才能使游戏对双方公平？
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
请看下图，并回答下面的问题：
（1）在图（1）中，两个足球的形状相同吗？它们的大小呢？
（2）在图（2）中，两个正方形物体的形状相同吗？
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
在实际生活和数学学习中，我们常常会看到许多形状相同的图形，下图形状相同的图形分别是______、______、______、____________（填序号）
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
如图，放大镜中的三角形与原三角形具有怎样的关系？
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
提高：在直角坐标系中描出点O （0，0）、A （1，2）、B （2，4）、C （3，2）、D （4，0）．先用线段顺次连接点O，A、B，C，D，然后再用线段连接A、C两点．
（1）你得到了一个什么图形？
（2）填写表1，在直角坐标系中描出点O，、A
1、B
1、C
1、D
1，并按同样的方式连接各点．你得到一个什么图形？填写表2，你又得到一个什么图形？填写表3呢？
表一
| （x，y） | O（0，0） | A（，） | B（2，4） | C（3，2） | D（4，0） |
| （2x，y） | O1（，） | A1（，） | B1（，） | C1（，） | D1（，） |
表二
| （x，y） | O（0，0） | A（，） | B（2，4） | C（3，2） | D（4，0） |
| （x，2y） | O2（，） | A2（，） | B2（，） | C2（，） | D2（，） |
表三
| （x，y） | O（0，0） | A（，） | B（2，4） | C（3，2） | D（4，0） |
| （2x，2y） | O3（，） | A3（，） | B3（，） | C3（，） | D3（，） |
（3）在上述的图个图形中，哪两个图形的形状相同？
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
下列每组图形状是否相同？若相同，它们的对应角有怎样的关系？对应边呢？
（1）正三角形ABC与正三角形DEF；
（2）正方形ABCD与正方形EFGH．
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科目：
来源：《24.2 相似图形的性质》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
（1）观察下面两组图形，图（1）中的两个图形相似吗？为什么？图（2）中的两个图形呢？与同伴交流．
（2）如果两个多边形不相似，那么它们的对应角可能都相等吗？对应边可能都成比例吗？
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