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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,PA是⊙O的切线,切点为A,割线PCB交⊙O于C、B两点,半径OD⊥BC,垂足为E,AD交PB于点F.
(1)PA与PF是否相等?______(填“是”或“否”);
(2)若F是PB的中点,CF=1.5,则切线PA的长为______.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O的直径AB=10,弦DE⊥AB于点H,AH=2.
(1)求DE的长;
(2)延长ED到P,过P作⊙O的切线,切点为C,若PC=2,求PD的长.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图1,A为⊙O的弦EF上的一点,OB是和这条弦垂直的半径,垂足为H,BA的延长线交⊙O于点C,过点C作⊙O的切线与EF的延长线相交于点D.
(1)求证:DA=DC;
(2)当DF:EF=1:8,且DF=时,求AB•AC的值;
(3)将图1中的EF所在直线往上平行移动到⊙O外,如图2的位置,使EF与OB,延长线垂直,垂足为H,A为EF上异于H的一点,且AH小于⊙O的半径,AB的延长线交⊙O于C,过C作⊙O的切线交EF于D.试猜想DA=DC是否仍然成立?并证明你的结论.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,AC是⊙O的直径,BC切⊙O于点C,AB交⊙O于点D,连接DO,并延长交BC的延长线于点E.过D作⊙O的切线交BC于点F.
(Ⅰ)求证:F是BC的中点;
(Ⅱ)若BC=2,且S△DBF:S△DCE=3:2,求AD:DB的值.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,有一块三角形材料(△ABC),请你画出一个圆,使其与△ABC的各边都相切.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O的半径为1,点P是⊙O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是上任一点(与端点A、B不重合),DE⊥AB于点E,以点D为圆心、DE长为半径作⊙D,分别过点A、B作⊙D的切线,两条切线相交于点C.
(1)求弦AB的长;
(2)判断∠ACB是否为定值?若是,求出∠ACB的大小;否则,请说明理由;
(3)记△ABC的面积为S,若=4,求△ABC的周长.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O是△ABC的内切圆,与AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,∠DEF=45度.连接BO并延长交AC于点G,AB=4,AG=2.
(1)求∠A的度数;
(2)求⊙O的半径.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图①,△ABC内接于⊙O,点P是△ABC的内切圆的圆心,AP交边BC于点D,交⊙O于点E,经过点E作⊙O的切线分别交AB、AC延长线于点F、G.
(1)求证:BC∥FG;
(2)探究:PE与DE和AE之间的关系;
(3)当图①中的FE=AB时,如图②,若FB=3,CG=2,求AG的长.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,内切圆O与边BC、AC、AB分别切于D、E、F.
(1)求证:BF=CE;
(2)若∠C=30°,CE=2,求AC.

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科目: 来源:第3章《圆》中考题集(51):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:解答题

为了探索三角形的内切圆半径r与周长L、面积S之间的关系,在数学实验活动中,选取等边三角形(图甲)和直角三角形(图乙)进行研究.如图,⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为点D、E、F.

(1)用刻度尺分别量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并计算出周长L和面积S.(结果精确到0.1厘米)
 ACBCABrLs
图甲   0.6  
图乙  5.01.0  
(2)观察图形,利用上表实验数据分析、猜测特殊三角形的r与L、S之间关系,并证明这种关系对任意三角形(图丙)是否也成立?

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同步练习册答案