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来源:第23章《概率的求法与应用》常考题集(16):23.2 概率的简单应用(解析版)
题型:解答题
如图是在地上画出的半径分别为2m和3m的同心圆.现在你和另一人分别蒙上眼睛,并在一定距离外向圈内掷一粒较小的石子,规定一人掷中小圆内得胜,另一人掷中阴影部分得胜,未掷入半径为3m的圆内或石子压在圆周上都不算.
(1)你会选择掷中小圆内得胜,还是掷中阴影部分得胜?为什么?
(2)你认为这个游戏公平吗?如果不公平,那么大圆不变,小圆半径是多少时,使得仍按原规则进行,游戏是公平的?(只需写出小圆半径,不必说明原因)

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来源:第23章《概率的求法与应用》常考题集(16):23.2 概率的简单应用(解析版)
题型:解答题
某商场“六一”期间进行一个有奖销售的促销活动,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品(若指针落在两个区域的交界处,则重新转动转盘).下表是此次促销活动中的一组统计数据:
| 转动转盘的次数n | 100 | 200 | 400 | 500 | 800 | 1000 |
| 落在“可乐”区域的次数m | 60 | 122 | 240 | 298 | | 604 |
落在“可乐”区域的频率 | 0.6 | 0.61 | 0.6 | | 0.59 | 0.604 |
(1)计算并完成上述表格;
(2)请估计当n很大时,频率将会接近______;假如你去转动该转盘一次,你获得“可乐”的概率约是______;(结果全部精确到0.1)
(3)在该转盘中,表示“车模”区域的扇形的圆心角约是多少?(结果精确到1°)

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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
如图所示的两个转盘分别被均匀地分成3个和4个扇形,每个扇形上都标有一个实数.同时自由转动两个转盘,转盘停止后(若指针指在分格线上,则重转),两个指针都落在无理数上的概率是( )

A.

B.

C.

D.

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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
下列命题不是真命题的是( )
A.一组数据-2,-1,0,1,2的方差是3
B.要了解一批新型导弹的性能,采用抽样调查的方式
C.购买一张福利彩票,中奖.这是一个随机事件
D.分别写有三个数字-1,-2,4的三张卡片,从中任意抽取两张,则卡片上的两数之积为正数的概率为

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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
下列说法正确的个数是( )
①要了解一批灯泡的使用寿命,采用全面调查的方式;
②要了解全市居民对环境的保护意识,采抽样调查的方式;
③一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖;
④若甲组数据的方差S甲2=0.05,乙组数据的方差S乙2=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定.
A.0
B.1
C.2
D.3
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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
下列说法中不正确的是( )
A.为了了解黄冈市所有中小学生的视力情况,可采用抽样调查的方式
B.彩票中奖的机会是1%,买100张一定会中奖
C.在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天
D.12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任取一只,取到二等品杯子的概率为

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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
下列说法:(1)事件发生的概率可以是任意正数;(2)不确定事件的概率大于0而小于1;(3)不确定事件发生的概率是不确定的;(4)事件发生的概率可以等于事件不发生的概率,其中正确的( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间都在降雨
B.“抛一枚硬币正面朝上的概率为

”表示每抛2次就有一次正面朝上
C.“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖
D.“抛一枚正方体骰子,朝上的点数为2的概率为

”表示随着抛掷次数的增加,“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的频率稳定在

附近
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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
在英语句子“Wishyousuccess”(祝你成功)中任选一个字母,这个字母为“S”的概率是( )
A.

B.

C.

D.

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来源:第23章《概率的求法与应用》好题集(01):23.1 求概率的方法(解析版)
题型:选择题
从:2,-2,1,-1四个数中任取2个数求和,其和为0的概率是( )
A.

B.

C.

D.

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