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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,已知△ABC是等边三角形,点D、B、C、E在同一条直线上,且∠DAE=120°.
(1)图中有相似三角形______对;
(2)探究DB、BC、CE之间的关系,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

适合不等式数学公式≤x≤数学公式的整数x的值是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

函数y=数学公式中自变量x的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:

①c<0,②abc>0,③a-b+c>0,④2a-3b=0,⑤c-4b>0.

其中正确结论的个数是________个.

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科目: 来源: 题型:单选题

某活动中,共募得捐款32000000元,将32000000用科学记数法表示为


  1. A.
    0.32×108
  2. B.
    3.2×106
  3. C.
    3.2×107
  4. D.
    32×106

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科目: 来源: 题型:填空题

函数y=-x2+2的图象的顶点坐标是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:(-10)3+[(-4)2-(1-32)×2]
(2)当a=-1,b=-2,c=3时,求b2-4ac的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知∠A为锐角,且tan35°cotA=1,则∠A=________度.

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科目: 来源: 题型:填空题

数学公式的相反数是________.

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