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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ACB和△DCE的顶点都在格点上,ED的延长线交AB于点F.
(1)求证:△ACB∽△DCE;
(2)求证:EF⊥AB.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,矩形AOBC在第一象限内,E是边OB上的动点(不包括端点),作∠AEF=90°,使EF交矩形的外角平分线BF于点F,设C(m,n).
(1)若m=n时,如图,求证:EF=AE;
(2)若m≠n时,如图,试问边OB上是否还存在点E,使得EF=AE?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)若m=tn(t>1)时,试探究点E在边OB的何处时,使得EF=(t+1)AE成立?并求出点E的坐标.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

本题为选做题,从甲、乙两题中选做一题即可,如果两题都做,只以甲题计分.
甲题:关于x的一元二次方程x2+(2k-3)x+k2=0有两个不相等的实数根α、β.
(1)求k的取值范围;
(2)若α+β+αβ=6,求(α-β)2+3αβ-5的值.
乙题:如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF=DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G
(1)求证:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的边长为4,求BG的长.

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如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E是AB的中点,且CE⊥DE.
(1)请你判断△ADE与△BEC是否相似,并说明理由;
(2)若AD=1,BC=2,求AB的长.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABD和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,连接BC、DE相交于点F,BC与AD相交于点G
(1)试判断线段BC、DE的数量关系,并说明理由;
(2)如果∠ABC=∠CBD,那么线段FD是线段FG和FB的比例中项吗?为什么?

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,E是矩形ABCD的边DC延长线上一点,连接AE分别交BC,BD于F,G.
(1)图中有全等三角形吗?(对角线分矩形所得两个三角形除外)若有,请写出一对来;若没有,请添加一个条件(不添加辅助线和不改变图中字母),使得图中有全等三角形,并写出来;
(2)图中有相似三角形吗?设矩形ABCD的周长为20,对角线长为2,求DE的长,使得你找出的一对相似三角形的相似比为2:3.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,?ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,DE=CD.
(1)求证:△ABF∽△CEB;
(2)若△DEF的面积为2,求?ABCD的面积.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG,AE与CG相交于点M,CG与AD相交于点N.
求证:(1)AE=CG;(2)AN•DN=CN•MN.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=50,AC=30,D,E,F分别是AC,AB,BC的中点.点P从点D出发沿折线DE-EF-FC-CD以每秒7个单位长的速度匀速运动;点Q从点B出发沿BA方向以每秒4个单位长的速度匀速运动,过点Q作射线QK⊥AB,交折线BC-CA于点G.点P,Q同时出发,当点P绕行一周回到点D时停止运动,点Q也随之停止.设点P,Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)D,F两点间的距离是______;
(2)射线QK能否把四边形CDEF分成面积相等的两部分?若能,求出t的值;若不能,说明理由;
(3)当点P运动到折线EF-FC上,且点P又恰好落在射线QK上时,求t的值;
(4)连接PG,当PG∥AB时,请直接写出t的值.

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科目: 来源:第19章《相似形》中考题集(17):19.6 相似三角形的性质(解析版) 题型:解答题

(1)如图1,已知正方形ABCD,E是AD上一点,F是BC上一点,G是AB上一点,H是CD上一点,线段EF、GH交于点O,∠EOH=∠C,求证:EF=GH;
(2)如图2,若将“正方形ABCD”改为“菱形ABCD”,其他条件不变,探索线段EF与线段GH的关系并加以证明;
(3)如图3,若将“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,且AD=mAB,其他条件不变,探索线段EF与线段GH的关系并加以证明;

附加题:根据前面的探究,你能否将本题推广到一般的平行四边形情况?若能,写出推广命题,画出图形,并证明,若不能,说明理由.

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同步练习册答案