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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,CD=4,∠ACB=∠D,tan∠B=,求梯形ABCD的面积.

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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,BC=30,求AD的长.

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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,AC=15,BC=18,sinC=,D是AC上一个动点(不运动至点A,C),过D作DE∥BC,交AB于E,过D作DF⊥BC,垂足为F,连接BD,设CD=x.
(1)用含x的代数式分别表示DF和BF;
(2)如果梯形EBFD的面积为S,求S关于x的函数关系式;
(3)如果△BDF的面积为S1,△BDE的面积为S2,那么x为何值时,S1=2S2

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已知在△ABC中,∠C=90°,,解这个直角三角形.

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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,点D在BC边上,∠ADC=45°,DC=6,
求∠BAD的正切值.

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如图1,一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定.
(1)这里所运用的几何原理是( )
(A)三角形的稳定性(B)两点之间线段最短;
(C)两点确定一条直线(D)垂线段最短;
(2)图2是图1中窗子开到一定位置时的平面图,若∠AOB=45°,∠OAB=30°,OA=60cm,求点B到OA边的距离.(≈1.7,结果精确到整数)

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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图,一盏路灯沿灯罩边缘射出的光线与地面BC交于点B、C,测得∠ABC=45°,∠ACB=30°,且BC=20米.
(1)请用圆规和直尺画出路灯A到地面BC的距离AD;(不要求写出画法,但要保留作图痕迹)
(2)求出路灯A离地面的高度AD.(精确到0.1米)(参考数据:≈1.414,≈1.732).

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某工厂接受一批支援四川省汶川灾区抗震救灾帐篷的生产任务.根据要求,帐篷的一个横截面框架由等腰三角形和矩形组成(如图所示).已知等腰△ABE的底角∠AEB=θ,且tanθ=,矩形BCDE的边CD=2BC,这个横截面框架(包括BE)所用的钢管总长为15m,求帐篷的篷顶A到底部CD的距离.(结果精确到0.1m)

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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图,教室窗户的高度AF为2.5米,遮阳蓬外端一点D到窗户上椽的距离为AD,某一时刻太阳光从教室窗户射入室内,与地面的夹角∠BPC为30°,PE为窗户的一部分在教室地面所形成的影子且长为米,试求AD的长度.(结果带根号)

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科目: 来源:第4章《锐角三角形》常考题集(12):4.3 解直角三角形及其应用(解析版) 题型:解答题

如图1、2,图1是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏,铁环是圆形的,铁环向前滚动时,铁环钩保持与铁环相切.将这个游戏抽象为数学问题,如图2.已知铁环的半径为5个单位(每个单位为5cm),设铁环中心为O,铁环钩与铁环相切点为M,铁环与地面接触点为A,∠MOA=α,且sinα=
(1)求点M离地面AC的高度BM(单位:厘米);
(2)设人站立点C与点A的水平距离AC等于11个单位,求铁环钩MF的长度(单位:厘
米).

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同步练习册答案