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科目: 来源:第1章《一元二次方程》常考题集(11):1.2 解一元二次方程的算法(解析版) 题型:填空题

x2+3x+    =(x+    2

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科目: 来源:第1章《一元二次方程》常考题集(11):1.2 解一元二次方程的算法(解析版) 题型:填空题

等腰三角形ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于x的方程x2-10x+m=0的两根,则m的值为   

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等腰三角形的两边长是方程x2-8x+12=0的两个根,则此三角形的周长为   

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三角形一边长为10,另两边长是方程x2-14x+48=0的两实根,则这是一个    三角形.

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(1)计算:
(2)我们已经学习了一元二次方程的四种解法:因式分解法,开平方法,配方法和公式法.请从以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当的方法解这个方程.
①x2-3x+1=0;②(x-1)2=3;③x2-3x=0;④x2-2x=4.

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已知实数,满足a2+a-2=0,求的值.

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在实数范围内定义运算“⊕”,其法则为:a⊕b=a2-b2,求方程(4⊕3)⊕x=24的解.

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在实数范围内定义一种运算“※”,其规则是a※b=a2-b2,根据这个规则,求方程(x+2)※5=0的解.

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观察下列方程及其解的特征:
(1)x+=2的解为x1=x2=1;
(2)x+=的解为x1=2,x2=
(3)x+=的解为x1=3,x2=

解答下列问题:
(1)请猜想:方程x+=的解为______;
(2)请猜想:关于x的方程x+=______的解为x1=a,x2=(a≠0);
(3)下面以解方程x+=为例,验证(1)中猜想结论的正确性.
解:原方程可化为5x2-26x=-5.
(下面请大家用配方法写出解此方程的详细过程)

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科目: 来源:第1章《一元二次方程》常考题集(11):1.2 解一元二次方程的算法(解析版) 题型:解答题

解方程:x2-6x-2=0

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同步练习册答案