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科目: 来源:第3章《二次根式》常考题集(03):3.1 二次根式(解析版) 题型:选择题

函数y=中自变量x的取值范围是( )
A.x≤且x≠0
B.x>-且x≠0
C.x≠0
D.x<且x≠0

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科目: 来源:第3章《二次根式》常考题集(03):3.1 二次根式(解析版) 题型:选择题

下列函数中,自变量的取值范围选取错误的是( )
A.y=2x2中,x取全体实数
B.y=中,x取x≠-1的实数
C.y=中,x取x≥2的实数
D.y=中,x取x>-3的实数

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科目: 来源:第3章《二次根式》常考题集(03):3.1 二次根式(解析版) 题型:选择题

能使有意义的x的取值范围是( )
A.x>-2
B.x≥-2
C.x>0
D.x≥-2且x≠0

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科目: 来源:第3章《二次根式》常考题集(03):3.1 二次根式(解析版) 题型:选择题

下列五个命题:
(1)若直角三角形的两条边长为5和12,则第三边长是13;
(2)如果a≥0,那么=a
(3)若点P(a,b)在第三象限,则点P(-a,-b+1)在第一象限;
(4)对角线互相垂直且相等的四边形是正方形;
(5)两边及第三边上的中线对应相等的两个三角形全等.
其中不正确命题的个数是( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

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科目: 来源:第3章《二次根式》常考题集(03):3.1 二次根式(解析版) 题型:填空题

若Z=,分解因式:x3y2-ax=   

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是整数,则正整数n的最小值是   

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使有意义的x的取值范围是   

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若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是   

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使代数式有意义的x的取值范围是   

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要使在实数范围内有意义,x应满足的条件是   

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同步练习册答案