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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

某鞋店销售一款新式女鞋,试销期间对该款不同尺码女鞋的销售量统计如下表:
尺码/厘米2222.52323.52424.525
销售量/双12311864
该店经理如果想要了解哪种女鞋的销售量最大,那么他应关注的统计量是( )
A.平均数
B.众数
C.中位数
D.方差

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入决赛,其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是( )
A.平均数
B.极差
C.中位数
D.方差

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

妈妈想对小刚中考前的4次数学考试成绩进行统计分析,判断他的数学成绩是否稳定,那么妈妈需要知道他这4次数学考试成绩的( )
A.方差或标准差
B.中位数或众数
C.平均数或中位数
D.众数或平均数

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

某次器乐比赛设置了6个获奖名额,共有11名选手参加,他们的比赛得分均不相同.若知道某位选手的得分.要判断他能否获奖,在下列11名选手成绩的统计量中,只需知道( )
A.方差
B.平均数
C.众数
D.中位数

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

跳远比赛中,所有15位参赛者的成绩互不相同,在已知自己成绩的情况下,要想知道自己是否进入前8名,只需要知道所有参赛者成绩的( )
A.平均数
B.众数
C.中位数
D.方差

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数学老师为了判断小颖的数学成绩是否稳定,对小颖在中考前的6次模拟考试中的成绩进行了统计,老师应最关注小颖这6次数学成绩的( )
A.方差
B.中位数
C.平均数
D.众数

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

一位经销商计划进一批“运动鞋”,他到眉山的一所学校里对初二的100名男生的鞋号进行了调查,经销商最感兴趣的是这组鞋号的( )
A.中位数
B.平均数
C.方差
D.众数

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有19位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学的( )
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.方差

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

某鞋店试销一种新款女鞋,销售情况如下表所示:鞋店经理最关心的是,哪种型号的鞋销量最大.对他来说,下列统计量中最重要的是( )
型号2222.52323.52424.525
数量(双)351015832

A.平均数
B.众数
C.中位数
D.方差

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科目: 来源:第2章《数据的离散程度》中考题集(07):2.2 方差与标准差(解析版) 题型:选择题

刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行110米跨栏训练,教练对他20次的训练成绩进行统计分析,判断他的成绩是否稳定,则教练需要知道刘翔这20次成绩的( )
A.众数
B.平均数
C.频数
D.方差

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同步练习册答案