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科目: 来源: 题型:填空题

小亮早晨从家骑车去学校,先走下坡路,然后走上坡路,去时行程情况如图所示.若返回时,他的下坡和上坡速度仍保持不变,那么小亮从学校按原路返回家用的时间是________分.

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科目: 来源: 题型:填空题

“数缺形时少直观,形少数时难入微”.小明学习上爱动脑,在计算数学公式的值时构造了这样一个图形:如图,正△ABC面积为数学公式,分别取AC、BC两边的中点D、E,再分别取CD、CE的中点,依次取下去…,能直观地求出它的值.也请你根据这个图形计算:数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

若关于x的方程x2-4x+m=0没有实数根,则实数m的取值范围是


  1. A.
    m<-4
  2. B.
    m>-4
  3. C.
    m<4
  4. D.
    m>4

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科目: 来源: 题型:填空题

已知∠α=150°,则∠α的补角等于________度.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC.
(1)若∠B=80°,∠C=34°,求∠DAE大小;
(2)请说明∠DAE=数学公式(∠B-∠C),(∠B>∠C).

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科目: 来源: 题型:填空题

作图:如图,过△ABC的顶点B画AC边的平行线,过点B画AC边上的中线和高,沿高BD方向平移三角形(保留作图痕迹)计算:如此三角形是等腰三角形,且两边长分别是10和4,则周长为________换成直角三角形且∠C为直角,从复上述过程.并与你的同组交流.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,D、E分别是弧数学公式数学公式的中点,DE交AB于M、交AC于N.求证:AM=AN.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,∠BAC的平分线AD交BC于D,⊙O过点A,且和BC切于D,和AB、AC分别交于E、F.设EF交AD于G,连接DF.
(1)求证:EF∥BC;
(2)已知:DF=2,AG=3,求数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,直线a、b被直线c所截,若a∥b,∠1=32°,那么∠2=________°.

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科目: 来源: 题型:填空题

函数y=x2+mx-4,当x<2时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是________.

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同步练习册答案