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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（03）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    要使二次根式有意义，x应满足的条件是    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（03）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    二次根式中字母x的取值范围是    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（03）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    使式子有意义的x的取值范围是    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（03）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    若实数a、b满足，则a+b的值为    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（03）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    当    时，二次根式有意义．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（04）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    已知，则=    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（04）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    若式子有意义，则x的取值范围是    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（04）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    要使式子有意义，字母x的取值必须满足    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（04）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    若式子有意义，则x的取值范围是    ．

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    科目： 来源：第22章《二次根式》常考题集（04）：22.1 二次根式（解析版） 题型：填空题

    如果有意义，则实数x的取值范围是    ．

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