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科目: 来源:第23章《旋转》中考题集(17):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图,横、纵相邻格点间的距离均为1个单位.
(1)在格点中画出图形ABCD关于点O对称的图形A′B′C′D′;
(2)在图形ABCD与图形A′B′C′D′的所有对应点连线中,写出最长线段的长度.

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(1)计算:-6tan30°;
(2)在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别是A(-3,0),B(0,0),C(-3,4),将△ABC绕B点逆时针旋转90°,得到△A′B′C′,请画出△A′B′C′,并写出△A′B′C′的三个顶点的坐标.

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科目: 来源:第23章《旋转》中考题集(17):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图,方格纸中,每个小正方形的边长都是单位1,△ABC与△A1B1C1关于O点成中心对称.
(1)画出将△A1B1C1沿直线DE方向向上平移5个单位得到△A2B2C2
(2)画出将△A2B2C2绕点O顺时针旋转180°得到△A3B3C3
(3)求出四边形CC3C1C2的面积.

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如图,已知点A,B的坐标分别为(0,0),(4,0),将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB′C′.
(1)画出△AB′C′;
(2)写出点C′的坐标;
(3)求BB′的长.

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如图1,在6×6的方格纸中,给出如下三种变换:P变换,Q变换,R变换.
将图形F沿x轴向右平移1格得图形F1,称为作1次P变换;
将图形F沿y轴翻折得图形F2,称为作1次Q变换;
将图形F绕坐标原点顺时针旋转90°得图形F3,称为作1次R变换.
规定:PQ变换表示先作1次Q变换,再作1次P变换;QP变换表示先作1次P变换,再依1次Q变换;Rn变换表示作n次R变换.
解答下列问题:
(1)作R4变换相当于至少作次Q变换;
(2)请在图2中画出图形F作R2007变换后得到的图形F4
(3)PQ变换与QP变换是否是相同的变换?请在图3中画出PQ变换后得到的图形F5,在图4中画出QP变换后得到的图形F6

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如图,△ABC中A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2).
(1)将△ABC各点的横坐标增加4个单位长度,纵坐标保持不变,得△A1B1C1,画出△A1B1C1
(2)将△ABC各点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘以-1,得△A2B2C2,画出△A2B2C2
(3)将△A2B2C2各点的纵坐标保持不变,横坐标分别乘以-1,得△A3B3C3,画出△A3B3C3
(4)在△A1B1C1,△A2B2C2,△A3B3C3中,△______与△______成轴对称,对称轴是______;△______与△______成中心对称,对称中心的坐标是______.

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科目: 来源:第23章《旋转》中考题集(17):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,小方格都是边长为1的正方形,图①、②、③、④的形状和大小均相同.请你解答下列问题(根据变换需要可适当标上字母):
(1)写出图①中点A关于原点对称的点的坐标;
(2)指出图②通过怎样的变换可与图①重合,图④通过怎样的变换可与图③拼成一个矩形;
(3)请将图形①、②、③、④四部分密铺到图⑤中,在图⑤中画出图形,并将其中两块涂上阴影.

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科目: 来源:第23章《旋转》中考题集(17):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图的方格纸中,△ABC的顶点坐标分别为A(-2,5)、B(-4,1)和C(-1,3).
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1并写出A、B、C的对称点A1、B1、C1的坐标;
(2)作出△ABC绕原点O逆时针旋转90°后的△A2B2C2,并写出A、B、C的对称点A2、B2、C2的坐标;
(3)试判断:△A1B1C1与△A2B2C2是否关于原点O对称.(只需写出判断结果)

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科目: 来源:第23章《旋转》中考题集(17):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点A、B、C均在格点上,将△ABC向右平移5格,得到△A1B1C1,再将△A1B1C1绕着点B1按顺时针方向旋转90度,得到△A2B2C2
(1)请在网格中画出△A1B1C1和△A2B2C2(不要求写画法)
(2)画出△A1B1C1和△A2B2C2后,填空:∠A1B1A2=______度,∠A2=______度.

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在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长都为1,△ABC与△A1B1C1构成的图形是中心对称图形.
(1)画出此中心对称图形的对称中心O;
(2)画出将△A1B1C1沿直线DE方向向上平移5格得到的△A2B2C2
(3)要使△A2B2C2与△CC1C2重合,则△A2B2C2绕点C2顺时针方向旋转,至少要旋转多少度?(不要求证明)

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同步练习册答案