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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

已知图中A,B分别表示正方形网格上的两个轴对称图形(阴影部分),其面积分别记为S1,S2(网格中最小的正方形的面积为一个单位面积),请你观察并回答问题.
(1)求s1和s2的值;
(2)请你在图C中的网格上画一个面积为8个平方单位的轴对称图形.

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

两个全等的三角形,可以拼出各种不同的图形,如图所示中已画出其中一个三角形,请你分别补画出另一个与其全等的三角形,使每个图形分别成为不同的轴对称图形(所画三角形可与原三角形有重叠的部分),你最多可以设计出几种(至少设计四种).

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

请用1个等腰三角形、2个矩形、3个圆,在下面方框内设计一个轴对称图形,并用简炼的文字说明你的创意.

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.
(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为______;
(2)画出小鱼向左平移3格后的图形.(不要求写作图步骤和过程)

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图,
(1)请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标.
(2)小影想把房子向下平移3个单位长度,你能帮他办到吗?请作出相应图案,并写出平移后的7个点的坐标.

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如图,经过平移,小船上的点A移到了点B,作出平移后的小船.

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

如图所示,请将图中的“蘑菇”先向左平移6个格,再向下平移8个格.

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

在如图所示的方格纸中,平移所给的火炬图案,使点A1移到点A2的位置.

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)将△ABC向右移平2个单位长度,作出平移后的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标;
(2)若将△ABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;
(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某点成中心对称?若是,请写出对称中心的坐标;若不是,说明理由.

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科目: 来源:第23章《旋转》常考题集(11):23.3 课题学习 图案设计(解析版) 题型:解答题

在建立平面直角坐标系的方格纸中,每个小方格都是边长为1的小正方形,△ABC的顶点均在格点上,点P的坐标为(-1,0),请按要求画图与作答.
(1)把△ABC绕点P旋转180°得△A′B′C′.
(2)把△ABC向右平移7个单位得△A″B″C″.
(3)△A′B′C′与△A″B″C″是否成中心对称,若是,找出对称中心P′,并写出其坐标.

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同步练习册答案