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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

现有如图所示的六种瓷砖,请用其中4块(允许有相同的)设计出美丽的图案,看谁设计的图案漂亮.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

认真观察4个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题:

(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征;
(2)请在图中设计出你心中最美丽的图案,使它也具备你所写出的上述特征.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,先把梯形ABCD向左平移6个单位长度得到梯形A1B1C1D1
(1)请你在平面直角坐标系中画出梯形A1B1C1D1
(2)以点C1为旋转中心,把(1)中画出的梯形绕点C1顺时针方向旋转90°得到梯形A2B2C2D2,请你画出梯形A2B2C2D2

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

在等腰直角△ABC中,∠A=90°,AB=2cm,如果以AC的中点O为旋转中心,将这个三角形旋转180°,点B落在点B′处,求BB′的长度.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经旋转后到达△ACE的位置.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)若M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

已知,如图,点C是AB上一点,分别以AC,BC为边,在AB的同侧作等边三角形△ACD和△BCE.
(1)指出△ACE以点C为旋转中心,顺时针方向旋转60°后得到的三角形;
(2)若AE与BD交于点O,求∠AOD的度数.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

如图,△ABC为等腰直角三角形,D为AB的中点,AB=2,扇形ADG、BDH的圆心角∠DAG、∠DBH都等于90度.求阴影部分图形的面积.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

如图所示,△ABC的∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边△BCD,把△ABD绕着D点按顺时针方向旋转60°到△ECD的位置,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数和线段AD的长.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

如图,四边形ABCD中∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△BEA旋转后能与△DFA重合.
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)若AE=5cm,求四边形AECF的面积.

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科目: 来源:《第23章 旋转》2010年五三中学自主学习达标检测(B)(解析版) 题型:解答题

已知:如图1,点C为线段AB上一点,△ACM和△CBN都是等边三角形,AN、BM交于点P,由△BCM≌△NCA,易证结论:①BM=AN.

(1)请写出除①外的两个结论:____________;
(2)求出图1中AN和BM相交所得最大角的度数______;
(3)将△ACM绕C点按顺时针方向旋转180°,使A点落在BC上,请对照原题图形在图2中画出符合要求的图形(不写作法,保留痕迹);
(4)探究图2中AN和BM相交所得的最大角的度数有无变化______(填变化或不变);
(5)在(3)所得到的图形2中,请探究“AN=BM”这一结论是否成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

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同步练习册答案