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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    的平方根是    ，5是    的算术平方根，=    ．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    比较大小：    （用“＞”或“＜”填空）．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    最简二次根式与是同类二次根式，则x的值是    ．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    计算：（1）×=    ；（2）-÷=    ．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    观察分析下列数据，寻找规律：0，，，3，2，，3，…那么第10个数据应是    ．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    求使下列各式有意义的字母的取值范围：
    （1）
    （2）
    （3）
    （4）．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    计算：
    （1）
    （2）
    （3）

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    已知，，求x2-y2的值．

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    科目： 来源：《第21章 二次根式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

    如图，等腰梯形ABCD的面积为5cm2，高为cm，一条腰长为2cm，求等腰梯形的上、下底的长．

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    科目： 来源：2009-2010学年湖南省湘西州凤凰县九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：填空题

    若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是    ．

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