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科目: 来源:2009-2010学年河南省南阳市书院中学九年级(上)第一学月数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知关于x的方程4x2+4(k-1)x+k2=0和2x2-(4k+1)x+2k2-1=0,它们都有实数根,试求实数k的取值范围.

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科目: 来源:2009-2010学年河南省南阳市书院中学九年级(上)第一学月数学试卷(解析版) 题型:解答题

m为何值时,方程组
(1)有两组不相等的实数解;
(2)有相同的两组实数解;
(3)无实数解.

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科目: 来源:2009-2010学年河南省南阳市书院中学九年级(上)第一学月数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读理解题:一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面一段对话,请你阅读完后再解答下面问题:
老师:同学们,今天我们来探索如下方程的解法:(x2-x)2-8(x2-x)+12=0.
学生甲:老师,先去括号,再合并同类项,行吗?
老师:这样,原方程可整理为x4-2x3-7x2+8x+12=0,次数变成了4次,用现有的知识无法解答.同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点?
学生乙:我发现方程中x2-x是整体出现的,最好不要去括号!
老师:很好.如果我们把x2-x看成一个整体,用y来表示,那么原方程就变成y2-8y+12=0.
全体同学:咦,这不是我们学过的一元二次方程吗?
老师:大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程y2-8y+12=0的解是y1=6,y2=2,就有x2-x=6或x2-x=2.
学生丙:对啦,再解这两个方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有这么多根啊.
老师:同学们,通常我们把这种方法叫做换元法.在这里,使用它最大的妙处在于降低了原方程的次数,这是一种很重要的转化方法.
全体同学:OK!换元法真神奇!
现在,请你用换元法解下列分式方程

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科目: 来源:2009-2010学年河南省南阳市书院中学九年级(上)第一学月数学试卷(解析版) 题型:解答题

春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游,推出了如下收费标准:
某单位组织员工去天水湾风景区旅游,共支付给春秋旅行社旅游费用27 000元.请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游?

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科目: 来源:2009-2010学年河南省南阳市书院中学九年级(上)第一学月数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠B=90°,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,Q从点B开始沿BC边向C点以2cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从A、B同时出发,几秒钟后,△PBQ的面积等于8cm2

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科目: 来源:2009-2010学年河南省南阳市书院中学九年级(上)第一学月数学试卷(解析版) 题型:解答题

美化城市,改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容.某市区近几年来,通过拆迁旧房,植草,栽树,修建公园等措施,使城区绿地面积不断增加.
(1)根据图中所提供的信息,回答下列问题:2006年底的绿地面积为______公顷,比2005年底增加了______公顷;在2004年,2005年,2006年这三年中,绿地面积增加最多的是______年;
(2)为满足城市发展的需要,计划到2008年底使城区绿地总面积达到72.6公顷,试求2008年底绿地面积对2006年底的增长率.

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科目: 来源:《第21章 二次根式》2010年整章同步学习检测(解析版) 题型:填空题

的绝对值是    ,它的倒数   

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科目: 来源:《第21章 二次根式》2010年整章同步学习检测(解析版) 题型:填空题

当x    时,是二次根式.

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科目: 来源:《第21章 二次根式》2010年整章同步学习检测(解析版) 题型:填空题

①当x    时,有意义;②若有意义,则x   

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科目: 来源:《第21章 二次根式》2010年整章同步学习检测(解析版) 题型:填空题

当m>n时,=    ,当a    时,

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同步练习册答案