如图.矩形ABCD中.AB=1.AD=2.M是CD的中点.点P在矩形的边上沿A?B?C?M运动.则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 148073 148081 148087 148091 148097 148099 148103 148109 148111 148117 148123 148127 148129 148133 148139 148141 148147 148151 148153 148157 148159 148163 148165 148167 148168 148169 148171 148172 148173 148175 148177 148181 148183 148187 148189 148193 148199 148201 148207 148211 148213 148217 148223 148229 148231 148237 148241 148243 148249 148253 148259 148267 366461

科目： 来源：2009-2010学年浙江省湖州市实验中学九年级（上）期末数学试卷（上下册）（解析版） 题型：选择题

如图，矩形ABCD中，AB=1，AD=2，M是CD的中点，点P在矩形的边上沿A?B?C?M运动，则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的（）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2009-2010学年浙江省湖州市实验中学九年级（上）期末数学试卷（上下册）（解析版） 题型：选择题

如图，梯形ABCD中，AB∥DC，AB⊥BC，AB=2cm，CD=4cm．以BC上一点O为圆心的圆经过A、D两点，且∠AOD=90°，则圆心O到弦AD的距离是（）

A．

cm
B．

cm
C．

cm
D．

查看答案和解析>>

科目： 来源：2009-2010学年浙江省湖州市实验中学九年级（上）期末数学试卷（上下册）（解析版） 题型：选择题

小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x²-4x+5的值的情况．他们作了如下分工：小明负责找值为1时x的值，小亮负责找值为0时x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（）
A．小明认为只有当x=2时，x²-4x+5的值为1
B．小亮认为找不到实数x，使x²-4x+5的值为0
C．小梅发现x²-4x+5的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值
D．小花发现当x取大于2的实数时，x²-4x+5的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值

查看答案和解析>>

科目： 来源：2009-2010学年浙江省湖州市实验中学九年级（上）期末数学试卷（上下册）（解析版） 题型：选择题

如图：等腰直角三角形ABC位于第一象限，AB=AC=2，直角顶点A在直线y=x上，其中A点的横坐标为1，且两条直角边AB、AC分别平行于x轴、y轴，若双曲线y=