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    科目： 来源：《第21章 解直角三角形》2010年综合测试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图，河岸护堤AD、BC互相平行，要测量河两岸相对两树A、B的距离，小赵从B点沿垂直AB的BC方向前进，他手中有足够长的米尺和含有30°角的一块三角板．
    （1）请你帮小赵设计一下测量AB长的具体方案；
    （2）给出具体的数值，求出AB的长．

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    科目： 来源：《第21章 解直角三角形》2010年综合测试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    要求tan30°的值，可构造如图所示的直角三角形进行计算：作Rt△ABC，使∠C=90°，斜边AB=2，直角边AC=1，那么BC=，∠ABC=30°，tan30°===，在此图的基础上通过添加适当的辅助线，可求出tan15°的值．请你写出添加辅助线的方法，并求出tan15°的值．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    把一元二次方程3x（x-2）=4化为一般形式是    ．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    方程x2-3x+1=0的解是    ．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    关于x的方程x2+5x-m=0的一个根是2，则m=    ．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    当x为    时，代数式x2-5x+5的值为-1．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    如果二次三项式x2-2（m+1）x+16是一个完全平方式，那么m的值是    ．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    关于x的方程是一元二次方程，那么m=    ．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    若关于x的一元二次方程x2+2x-k=0没有实数根，则k的取值范围是    ．

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    科目： 来源：《第22章 一元二次方程》2010年单元测试卷B卷（解析版） 题型：填空题

    若关于x的一元二次方x2+mx+n=0有两个实数根，则符合条件的一组m，n的实数值可以是m=    ；n=    ．

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