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    科目： 来源：《21.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    已知a＜0，那么|-2a|可化简为（ ）
    A．-a
    B．a
    C．-3a
    D．3a

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    对于，以下说法正确的是（ ）
    A．对于任意实数a，它表示a的算术平方根
    B．对于正实数a，它表示a的算术平方根
    C．对于正实数a，它表示a的平方根
    D．对于非负实数a，它表示a的算术平方根

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列式子中：，，，，，，，是二次根式的有（ ）
    A．2个
    B．3个
    C．4个
    D．5个

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    若是二次根式，则下列说法正确的是（ ）
    A．x≥0，y≥0
    B．x≥0且y＞0
    C．x，y同号
    D．≥0

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    当m在允许范围内取值时，二次根式的最小值是（ ）
    A．0
    B．8
    C．2
    D．2

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    若x＜2，化简+|4-x|的正确结果是（ ）
    A．2
    B．-2
    C．6
    D．6-2

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    若a＜0，则|-a|的结果为（ ）
    A．0
    B．-2a
    C．2a
    D．以上都不对

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    已知x，y为实数，且+3（y-2）2=0，则x-y的值为（ ）
    A．3
    B．-3
    C．1
    D．-1

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    要使式子有意义，字母x的取值必须满足（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《22.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）
    A．若，则a＜0
    B．，则a＞0
    C．
    D．5的平方根是

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