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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    为了绿化学校，需移植草皮到操场，若矩形操场的长比宽多14m，而面积是3200m2，则绿化后操场上草皮的长约为    m，宽约为    m．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    某两位数的个位数字是方程x2-5x=0的根，则其个位数字是    ．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    若AB=1cm，点C、点D是AB的黄金分割点，则CD=    cm．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    直角三角形的周长为2+，斜边上的中线长为1，则这个直角三角形的面积为    ．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    有三个连续偶数，第三个数的平方等于前两个数的平方和，则这三个数分别为    ．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    一个直角三角形三边长是三个连续整数，则这三条边的长分别为    ，它的面积为    ．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    有一间长20m，宽15m的会议室，在它的中间铺一块地毯，地毯的面积是会议室面积的，四周未铺地毯的留空宽度相同，则留空宽度为    m．

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    科目： 来源：《2.5 为什么是0.618》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    已知关于x的二次方程ax2+bx+c=0没有实数根，甲由于看错了二次项系数，误求得两根为1和4；乙由于看错了某一项系数的符号，误求得两根为-2和6，则的值为    ．

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    科目： 来源：《21.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    式子有意义的条件是    ；若=x-1，则x的取值范围是    ．

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    科目： 来源：《21.1 二次根式》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    如果是二次根式，那么a、b应满足    ．

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